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2025~2026学年福建省福州市仓山区实验中学八年级上学期9月月考道德与法治试卷
一、单选题
(★★)1.国庆长假,同学们纷纷走出家门,领略秀丽河山,体验民俗文化,品尝当地美食……这会让他们感受到()
A.社会生活是绚丽多彩的
B.享受生活远比学习更重要
C.社会生活是不断变化发展的
D.人们的智力水平显著提高
(★★)2.在家里,我们是父母的子女;学校里,我们是老师的学生;在祖国的大家庭中,我们是未来的建设者……这说明()
A.我们的身份具有不确定性,随时会发生变化
B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C.社会为个人的成长和发展提供有利条件
D.在社会生活中,我们应只致力于自我满足
(★★★)3.人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是()
①花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲②单丝不成线,独木不成林
③不积跬步,无以至千里④鸡犬之声相闻,老死不相往来
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(★★)4.人是社会的人,社会是人的社会,每个人都不是一座孤岛,每个人都是广袤大陆的一部分。这句话重在告诉我们()
A.要了解社会发展,体验生活变化
B.要参与公共生活,涵养公共意识
C.要切实维护自己的人身权
D.要认真学法,自觉守法
(★★)5.某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。下列微镜头符合主题的有()
①小美:参与献爱心活动收获了他人的点费
②小丽:积极参加义务劳动锻炼了动手能力
③小德:周末宅在家中玩游戏
④小安:每天坚持体育锻炼养成了健康体魄
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
(★★★)6.为了引导同学们主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,下列名言中最适合引用的是()
A.学而不思则罔,思而不学则殆
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心
(★★★)7.观察下图。从中我们可得出的主要道理是()
A.人人都能成为合格的社会成员
B.个人的生活空间在不停地变换
C.个人的生存和发展离不开社会
D.人的身份是由亲朋好友确定的
(★★)8.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是()
A.个人的生存与发展离不开社会
B.一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力
C.社会的发展需要每个人的积极参与
D.个人主动关心、积极融入社会,才能实现人生价值
(★★)
9.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流,但子女工作繁忙,不能经常回家。学会使用视频通话后,李奶奶每天都能和子女“见面”,分享生活中的喜怒哀乐,感觉子女就在身边,心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是()
A.互联网助力我国科技的发展
B.网络促进民主政治的进步
C.网络推动生产方式的深刻变革
D.网络打破人际交往的时空限制
(★★)10.人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会。下图李铭了解社会生活的方式是()
A.社会调查
B.自我观察
C.新闻媒体
D.课堂学习
(★★)11.“宅童”指的是喜欢宅在家里,不喜欢外出活动的青少年。这种“宅”的生活方式,会严重影响青少年的身体素质、表达能力和交际能力。这给青少年的警示有()
①人的生存和发展可以脱离社会
②人的成长是不断社会化的过程
③要主动参与社会生活,发展和成就自己
④个人的发展决定着社会的进步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
(★★)12.暑假期间,小闽心潮澎湃地收看了巴黎奥运会女子网球的决赛,他为中国女子选手夺得网球单打项目首金和祖国的伟大成就感到骄傲。这体现了亲社会行为中的()
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
(★★)13.下表是某班给同学们布置的国庆假期作业清单。
第一小组成员:前往养老院,分工协作,帮助老人做力所能及的事。
第二小组成员:走访一处红色教育基地,学习党史故事。
第三小组成员:陪家人买一次菜,学会做一道菜并做好记录和分享。
根据清单可推测该作业的主题是()
A.塑造健康人格,倾力奉献社会
B.遵守社会规则,热心帮助他人
C.走进社会生活,提升综
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