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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中化学教学中，强调“宏观—微观—符号”三重表征的教学策略，主要发展学生的哪项核心素养？

A．科学探究与实践能力

B．化学观念与科学思维

C．科学态度与社会责任

D．信息获取与处理能力

2、根据《义务教育化学课程标准（2022年版）》，初中化学课程内容的主线是？

A．物质的分类与转化

B．化学与社会发展

C．物质的性质与变化

D．实验探究与安全

3、下列关于教师职称评审中“代表性成果”的表述，正确的是？

A．必须是国家级科研项目

B．仅限于发表的学术论文

C．可包括优质课、教学设计等教学成果

D．必须由多人合作完成

4、在“质量守恒定律”实验教学中，最适宜采用的探究方式是？

A．教师演示讲解

B．学生分组实验探究

C．观看教学视频

D．阅读教材自学

5、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．升学率优先

6、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于？

A．提高实验操作技能

B．促进知识结构化

C．增强体能素质

D．培养艺术审美

7、下列物质中，属于纯净物的是？

A．空气

B．矿泉水

C．冰水混合物

D．稀盐酸

8、在教师专业发展中，“教学反思”最主要的作用是？

A．完成学校检查任务

B．提升教学改进能力

C．增加课时工作量

D．提高考试分数

9、下列化学实验操作中，符合安全规范的是？

A．用嘴吹灭酒精灯

B．将水倒入浓硫酸中稀释

C．闻气体时用手扇闻

D．随意丢弃实验废液

10、在“溶解度”概念教学中，最关键的限定条件是？

A．溶剂的种类

B．溶液的颜色

C．温度和一定量溶剂

D．溶质的形状

11、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生根据教师提供的步骤完成实验

C.学生提出问题并自主设计实验方案进行验证

D.学生背诵实验步骤和结论

12、下列物质中，属于纯净物的是？

A.空气

B.自来水

C.冰水混合物

D.稀盐酸

13、在教师职称评审中，下列哪项最能体现“综合素质”中的师德师风？

A.教学成绩排名靠前

B.获得市级优质课一等奖

C.关爱学生，无体罚和变相体罚行为

D.发表多篇教学论文

14、下列化学反应中，属于置换反应的是？

A.CaCO?→CaO+CO?↑

B.NaOH+HCl→NaCl+H?O

C.Fe+CuSO?→FeSO?+Cu

D.2H?+O?→2H?O

15、在化学实验教学中，下列做法符合实验室安全规范的是？

A.用嘴吹灭酒精灯

B.将水倒入浓硫酸中稀释

C.实验后剩余钠块丢入水槽

D.闻气体时用手轻轻扇动气体

16、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定政策要求

B.学校规定的继续教育学时

C.教师对教育事业的热爱与责任感

D.家长对教学成绩的期望

17、下列溶液中，pH最小的是？

A.食盐水

B.肥皂水

C.白醋

D.石灰水

18、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于？

A.提高学生记忆速度

B.帮助学生构建知识体系

C.增加课堂趣味性

D.减少教师板书量

19、下列元素中，属于人体必需的微量元素是？

A.氧

B.钙

C.铁

D.碳

20、根据《义务教育化学课程标准》，化学课程的基本理念之一是？

A.以知识传授为中心

B.强调机械训练

C.注重学生核心素养发展

D.以升学考试为导向

21、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生根据问题提出假设并设计实验验证

C.学生背诵实验步骤以应对考试

D.教师讲解化学方程式推导过程

22、下列物质中，属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.稀盐酸

23、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”评价的主要内容？

A.学科专业知识掌握程度

B.教学设计与实施能力

C.师德师风与职业素养

D.化学实验操作规范性

24、下列化学反应中，属于置换反应的是？

A.CaCO?→CaO+CO?↑

B.NaOH+HCl→NaCl+H?O

C.Fe+CuSO?→FeSO?+Cu

D.2H?+O?→2H?O

25、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于？

A.提高学生计算速度

B.帮助学生构建知识体系