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基于数据挖掘的高职院校图书馆知识服务创新构建与实践探索.docx

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    基于数据挖掘的高职院校图书馆知识服务创新构建与实践探索

    一、引言

    1.1研究背景与动因

    在信息技术飞速发展的今天，信息传播的速度和规模达到了前所未有的程度。对于高职院校图书馆而言，这既是机遇，也是挑战。一方面，丰富的数字化资源为图书馆扩充馆藏、拓展服务提供了便利；另一方面，读者日益增长且多样化的信息需求，对图书馆传统的服务模式提出了严峻挑战。

    传统的高职院校图书馆服务模式主要集中在文献借阅、简单的参考咨询等基础层面。随着时代的发展，读者不仅要求快速获取所需文献资料，更期望图书馆能够提供深层次、个性化的知识服务，如根据自身专业和研究方向精准推送相关知识，以及提供基于知识分析的决策支持等。与此同

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