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西藏教师资格题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.阶级性C.育人性D.时代性

2.我国最早的学校教育机构是（）

A.庠B.序C.校D.学

3.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.对教育规律的创造性运用

4.课程标准的核心是（）

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

5.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

6.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系D.搞好家校联系工作

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

9.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：1.C2.A3.D4.A5.B6.B7.D8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于古代教育特点的有（）

A.阶级性B.道统性C.专制性D.刻板性

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.专业态度

4.课程资源的类型有（）

A.校内课程资源B.校外课程资源C.素材性课程资源D.条件性课程资源

5.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.教师自身素质D.学生的实际情况

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团及少先队组织的活动

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

9.学校教育制度的类型有（）

A.双轨制B.单轨制C.分支制D.综合制

10.教师的职业角色有（）

A.传道者角色B.授业解惑者角色

C.示范者角色D.管理者角色

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

4.课程计划是课程标准的具体化。（）

5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

8.个体身心发展的顺序性要求教育工作要循序渐进。（）

9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教师的职业素养。

道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

讨论题（总4题，每题5分）

1.