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一、机器人通信技术的基础认知：从“对话”到“协同”的底层逻辑演讲人
01机器人通信技术的基础认知：从“对话”到“协同”的底层逻辑02高中科技实践的实施路径：从“纸上谈兵”到“动手创造”03模块无响应04挑战与展望：机器人通信的“现在与未来”目录
2025高中科技实践之机器人通信技术课件
作为深耕中学科技教育十余年的机器人实践课程指导教师，我始终记得2018年带学生参加全国青少年机器人竞赛时的场景：两支协同搬运的轮式机器人因通信延迟撞向彼此，调试席上的孩子们急得满头大汗。那一刻我意识到，机器人的“大脑”再聪明，若“神经”不通畅，一切智能都是空谈。而这“神经”，正是今天我们要深入探讨的——机器人
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