人教部编版小学三年级下册语文陶罐和铁罐说课稿教学设计优质课公开课教案.docxVIP

人教部编版小学三年级下册语文陶罐和铁罐说课稿教学设计优质课公开课教案

一、教学内容分析

课程标准解读分析

本课《陶罐和铁罐》选自人教部编版小学三年级下册语文教材，属于阅读理解单元。根据课程标准，本课的教学目标应涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、核心素养等四个维度。

知识与技能维度：本课的核心概念是“事物都有优点和缺点，要全面看待事物”，关键技能包括阅读理解、归纳总结、评价反思。学生需通过阅读课文，了解故事情节，理解故事寓意，并能结合生活实际进行评价和反思。

过程与方法维度：本课倡导的学科思想方法是“以文本为中心，注重阅读体验，培养阅读能力”。具体学习活动包括：朗读课文、默读课文、圈点批注、小组讨论、总结归纳等。

情感态度价值观、核心素养维度：本课旨在培养学生全面看待事物、尊重他人、善于反思等核心素养。通过故事中的陶罐和铁罐，让学生认识到每个人都有优点和缺点，要学会欣赏他人的优点，宽容他人的缺点。

学情分析

针对三年级学生的认知特点，他们对故事情节的理解能力较强，但阅读深度和广度有限。在技能方面，学生的阅读理解、归纳总结、评价反思能力有待提高。在情感态度价值观方面，学生对他人评价、自我反思等方面有一定的认识，但需要进一步引导。

学生已有知识储备：学生已具备一定的阅读理解能力，对故事情节有一定的感知能力。

生活经验：学生对生活中的各种事物都有一定的认识，但缺乏全面看待事物的意识。

技能水平：学生的阅读理解、归纳总结、评价反思能力有待提高。

认知特点：学生善于通过直观形象的事物进行思考，但缺乏逻辑推理能力。

兴趣倾向：学生对故事情节感兴趣，但对阅读深度和广度有一定要求。

学习困难：学生在阅读理解、归纳总结、评价反思等方面存在困难，需要教师引导和帮助。

二、教学目标

知识目标

1.识记课文中的主要角色和故事情节，能够描述陶罐和铁罐的特点及其变化。

2.理解故事寓意，认识到每个人都有自己的长处和短处，要学会全面看待自己和他人。

3.应用所学的语文知识，如生字词的读写、句子的构成等，提高语言表达能力。

4.通过比较、归纳、概括等方法，建立起对故事主题的深入理解。

能力目标

学生应具备以下能力：

1.能够独立阅读并理解课文，分析故事中的矛盾冲突和人物性格特点。

2.通过小组讨论，能够与他人合作，共同完成对故事情节的解读和总结。

3.运用所学的语文知识，设计并完成一篇关于故事主题的短文创作。

4.在新的情境中，能够运用故事中的教训，解决实际问题。

情感态度与价值观目标

学生应培养以下情感态度与价值观：

1.通过故事学习，培养学生尊重他人、宽容他人的品质。

2.引导学生认识到自己的优点和不足，学会自我反思和自我提升。

3.培养学生面对困难时保持乐观、积极向上的态度。

4.通过故事中的角色，让学生体会到团队合作的重要性。

科学思维目标

学生应发展以下科学思维：

1.能够从多个角度分析问题，提出合理的假设和解决方案。

2.通过故事中的情节，学会类比和推理，提高逻辑思维能力。

3.培养学生观察细节、发现问题的能力，为后续的学习打下基础。

4.引导学生从故事中提取信息，进行批判性思考。

科学评价目标

学生应学会以下科学评价：

1.能够根据评价标准，对同伴的作业进行客观评价。

2.学会反思自己的学习过程，找出不足并制定改进计划。

3.在小组合作中，能够评价团队成员的贡献和合作效果。

4.在信息检索中，能够辨别信息的真实性和可靠性。

三、教学重点、难点

教学重点

本课的教学重点在于帮助学生理解并掌握“全面看待事物”的核心概念。具体而言，重点包括：

1.理解陶罐和铁罐的故事情节，体会故事所传达的寓意。

2.学会从不同角度分析人物性格，认识到每个人都有其独特的价值和不足。

3.运用故事中的教训，在日常生活中学会尊重他人，包容差异。

4.提高学生的阅读理解能力和语言表达能力，能够用自己的话复述故事，并表达自己的观点。

教学难点

教学的难点在于引导学生深入理解“全面看待事物”的内涵，并能够在实际生活中应用这一理念。难点主要体现在：

1.学生可能难以理解故事中的寓意，需要教师通过多种教学手段帮助学生深入挖掘。

2.学生在分析人物性格时，可能只看到一方面，难以全面看待问题，需要教师引导他们进行多角度思考。

3.学生在将故事中的教训应用于实际生活时，可能存在困难，需要教师提供具体的指导和方法。

四、教学准备清单

多媒体课件：包含故事动画、人物分析图表

教具：陶罐和铁罐模型、人物性格卡片

实验器材：无

音频视频资料：与故事相关的背景音乐或视频片段

任务单：阅读理解题、角色扮演剧本

评价表：学生阅读理解、情感态度评价表

学生预习：提前阅读故事，准备分享心得

学习用具：画