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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A.学生临摹一幅经典油画作品

B.学生运用色彩知识创作主题绘画

C.学生分析《千里江山图》的艺术风格与时代背景

D.学生介绍自己使用数码工具进行美术设计的过程

2、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A.绘画

B.美术鉴赏

C.设计

D.雕塑

3、在新疆地区开展美术教学时，融入维吾尔族传统图案教学，主要体现了哪项教学原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性统一原则

4、下列哪项最符合“形成性评价”在美术教学中的运用？

A.期末美术作品展览评分

B.单元测试绘画技能得分

C.教师在学生创作过程中给予反馈与建议

D.学生参加美术等级考试成绩

5、在美术课堂导入环节，教师展示敦煌壁画图片并提问：“这些色彩为何千年不褪？”此导入方式属于？

A.复习导入

B.情境导入

C.问题导入

D.故事导入

6、下列哪项属于高中美术“中国书画”模块的学习内容？

A.油画静物写生

B.书法临摹与创作

C.3D建模设计

D.摄影构图实践

7、教师在美术课上组织学生小组合作完成一幅主题墙报，主要培养学生的哪项能力？

A.个体创作能力

B.艺术表现能力

C.合作交流能力

D.技术操作能力

8、下列哪位艺术家以“墨虾”著称，代表作体现中国传统写意画的精髓？

A.张大千

B.齐白石

C.徐悲鸿

D.潘天寿

9、在美术教学中，使用多媒体展示世界名画高清图像，主要体现了教学媒体的哪项功能？

A.替代教师讲授

B.增强直观感知

C.减少教学时间

D.提高学生动手能力

10、根据教师职业道德规范，下列哪项行为最能体现“为人师表”？

A.认真批改学生作业

B.课后辅导学习困难学生

C.在公共场所言行文明、衣着得体

D.积极参加教研活动

11、在高中美术教学中，以下哪项最能体现“核心素养导向”的教学理念？

A.强调美术技法的标准化训练

B.注重学生对名家作品的记忆与临摹

C.培养学生的审美感知、艺术表现与文化理解能力

D.以考试成绩作为评价学生的唯一标准

12、根据新疆教师职称评审政策，以下哪项是申报高级教师职称的必备条件之一？

A.具有硕士学位并任教满3年

B.近五年内获得校级优秀教师称号

C.具备中级职称并任职满5年

D.发表至少3篇国家级论文

13、下列哪项最符合高中美术课程“文化理解”素养的目标？

A.学生能准确绘制素描静物

B.学生能分析敦煌壁画中的佛教艺术特征

C.学生能熟练使用水彩技法

D.学生能背诵十大传世名画名称

14、在美术教学中运用“项目式学习”（PBL），其主要优势是？

A.提高学生被动接受知识的效率

B.便于教师统一管理教学进度

C.促进学生自主探究与综合能力发展

D.减少课堂所需教学资源

15、以下哪项是《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》规定的必修模块？

A.绘画

B.美术鉴赏

C.设计

D.书法

16、在美术课堂中，教师对学生的作品给予“你的色彩搭配体现了强烈的情感表达”的评价，这属于？

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.描述性评价

D.量化评价

17、新疆地区高中美术教学应如何体现地域文化特色？

A.完全采用内地统一教材

B.忽略本地民族艺术以保证教学规范

C.融入维吾尔族图案、哈萨克刺绣等本土内容

D.仅在课外活动中展示少数民族服饰

18、下列哪项行为违反中小学教师职业道德规范？

A.课后为学生提供免费答疑

B.拒绝家长赠送的贵重礼品

C.在课堂上发表宗教极端言论

D.参与校本美术课程开发

19、在组织美术课外活动时，首要考虑的因素是？

A.活动的获奖可能性

B.学生的兴趣与安全

C.活动的宣传效果

D.教师的个人艺术偏好

20、以下哪种教学方法最有助于提升学生的“创意实践”素养？

A.教师示范后学生模仿

B.观看美术纪录片

C.开展“校园文创产品设计”主题创作

D.背诵艺术流派发展史

21、在高中美术教学中，下列哪一项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A.学生能够准确绘制静物素描

B.学生能够分析一幅油画的构图与色彩情感表达

C.学生能够背诵美术史中的重要流派

D.学生能够使用数字软件制作海报

22、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A.绘画

B.美术鉴