山西省太原市2025-2026学年第一学期高二年级期中学业诊断历史试卷含答案.pdfVIP

2025～2026学年第一学期高二年级期中学业诊断

历史参考答案及评分建议

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。

题号12345678910111213141516

答案BDABCDCDADBCAACB

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

17.（12分）

（1）西方特点：以防范个人独裁与权力滥用为核心；重视保障公民的监察权力；监察主体

多元，突出权力制衡。（4分，每点2分，任答两点即可）

中国特点：服务于君主专制与中央集权体制；通过立法规范监察行为；监察制度具有连续性、

渐进性，逐步完善。（4分，每点2分，任答两点即可）

（2）保障监察机构的独立性，避免行政干预；建立专业化的监察机构，提升监察官员的专

业素养；构架多元监察体系，强化权力制衡，防止权力过于集中；不断完善监察程序和法律

规范，推动监察活动规范化、法治化；充分发挥人民群众的监督作用。（4分，每点2分，

任答两点即可）

18.（14分）

（1）辛亥革命推翻清王朝统治，建立中华民国；资产阶级民主制度取代封建君主专制制度；

《中华民国临时约法》颁布，确立了近代司法原则；西方近代法律思想的传播；伍廷芳个人

的法学素养。（6分，每点2分，任答三点即可）

（2）提高了边区民众法律意识；有效维护了边区基层社会的稳定；树立了边区干部亲民形

象；增强了群众对边区政府的信任与支持；为巩固边区抗日政权提供了司法保障；形成了具

有中国共产党特色的司法实践方式；为新中国成立后基层司法体系建设提供了重要借鉴。

（8分，每点2分，任答四点即可）

19.（14分）

（1）作用：保障了底层民众基本生活；缩小了社会贫富两极分化；推动了社会公平；缓和

阶级矛盾，巩固资本主义统治；客观上促进了民众消费。（4分，每点2分，任答两点即可）

原因：经济层面，高福利和经济危机造成财政负担过重；社会层面，福利依赖降低了劳动积

极性；政治层面：极右翼政党崛起，改革受路径依赖制约。（4分，每点2分，任答两点即

可）

（2）坚持党的领导与人民中心，确保了共同富裕的正确方向；追求物质文明与精神文明协

调、人与自然和谐共生，丰富了共同富裕的内涵；所有制与分配制度，从制度层面限制了贫

富差距的扩大化；兼顾效率与公平，避免了西方国家的“福利陷阱”；全民参与、共建共享，

提升了民众的获得感。（6分，每点2分，任答三点即可）

20.（12分）

评分标准：

（1）观点（2分）：

观点完整，紧扣“边疆治理与国家统一”主题，契合材料核心（如某一方略或综合方略与国

家统一的关联），表述准确合理。（2分）

观点不完整，偏离主题或与材料不契合。（0分）

（2）阐述（8分）：

紧扣论题，结合2个及以上典型史实（如唐朝羁縻府州制度、清朝金瓶掣签等），阐述逻辑

清晰、充分、史实准确，能体现方略对国家统一的作用。（6-8分）

基本符合论题，结合1个史实，阐述比较充分，史实准确，逻辑较清晰。（3-5分）

偏离论题，缺乏史实支撑，阐述混乱或不准确。（0-2分）

（3）结论（2分）：

在观点基础上升华，总结方略意义或对统一多民族国家发展的影响。（2分）

无结论或直接照抄观点，未体现升华。（0分）

示例一：

观点：中国古代边疆治理中“因俗而治”的方略在维护国家统一中发挥关键作用。

“因俗而治”指在“大一统”的前提下，尊重边疆民族的风俗与社会传统，实施差异化管理。

如唐朝在突厥、回纥等边疆民族聚居区推行羁縻府州制，允许少数民族保留原有部落组织形

式和风俗习惯，通过任用其首领为都督、刺史并授予其世袭权力，既避免因制度骤变引发冲

突，又促进了民族交融与国家统一。清朝针对西藏“政教合一”的传统，通过册封达赖、班

禅确立宗教领袖的官方地位，并创立“金瓶掣签”制度，在尊重藏族人民宗教信仰的同时，

强化了中央对西藏的直接管辖。

综上，“因俗而治”策略以柔性方式化解了边疆治理中的矛盾冲突，成为古代中国巩固国家

统一、促进民族和谐共生的关键保障，有力推动了统一多民族国家的发展与巩固。

示例二：

观点：清朝多元化的边疆治理方略促进了统一多民族国家的巩固与发展。

清政府在大一统理念下，构建多元化治理体系，通过“镇抚相济”“兴边富民