高考历史山东真题及答案.docVIP

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高考历史山东真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.秦始皇统一六国后,推行“书同文,车同轨”的主要目的是

A.促进经济交流

B.加强中央集权

C.推行法治

D.发展文化教育

答案:B

2.汉武帝时期,为了加强中央集权,采取的措施不包括

A.推行推恩令

B.设置中朝

C.罢黜百家,独尊儒术

D.派遣卫青、霍去病北击匈奴

答案:D

3.唐朝时期,科举制度正式确立的标志是

A.武则天设立武举

B.唐太宗扩大国学规模

C.唐玄宗完善科举制度

D.隋炀帝设立进士科

答案:D

4.宋朝时期,为了加强中央集权,采取的措施不包括

A.废除丞相

B.设置枢密院

C.实行文官政治

D.设立转运使

答案:B

5.明朝时期,为了加强君主专制,采取的措施不包括

A.废除丞相

B.设置内阁

C.实行八股取士

D.设立厂卫

答案:C

6.清朝时期,为了加强对边疆地区的管理,采取的措施不包括

A.设置驻藏大臣

B.平定准噶尔叛乱

C.设立伊犁将军

D.实行改土归流

答案:D

7.中国近代史上,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志性事件是

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.戊戌变法

D.义和团运动

答案:A

8.辛亥革命的历史意义不包括

A.推翻了清朝统治

B.结束了中国两千多年的封建帝制

C.建立了中华民国

D.实现了民族独立和人民解放

答案:D

9.新中国成立后,我国进行的第一次重大改革是

A.土地改革

B.抗美援朝

C.“三大改造”

D.改革开放

答案:A

10.改革开放以来,我国取得的重大成就不包括

A.经济持续快速增长

B.科技水平显著提高

C.人民生活水平大幅提高

D.完全融入世界经济体系

答案:D

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.秦汉时期,中央集权制度的主要内容包括

A.皇帝制度

B.三公九卿制

C.郡县制

D.科举制

答案:ABC

2.唐朝时期,科举制度的科目包括

A.进士科

B.明经科

C.武举

D.儒林科

答案:ABC

3.宋朝时期,加强中央集权的措施包括

A.废除丞相

B.设置枢密院

C.实行文官政治

D.设立转运使

答案:ACD

4.明朝时期,加强君主专制的措施包括

A.废除丞相

B.设置内阁

C.实行八股取士

D.设立厂卫

答案:ABD

5.清朝时期,加强对边疆地区管理的措施包括

A.设置驻藏大臣

B.平定准噶尔叛乱

C.设立伊犁将军

D.实行改土归流

答案:ABC

6.中国近代史上,列强对中国的侵略包括

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.甲午中日战争

D.八国联军侵华

答案:ACD

7.辛亥革命的历史意义包括

A.推翻了清朝统治

B.结束了中国两千多年的封建帝制

C.建立了中华民国

D.实现了民族独立和人民解放

答案:ABC

8.新中国成立后,我国进行的重大改革包括

A.土地改革

B.抗美援朝

C.“三大改造”

D.改革开放

答案:ACD

9.改革开放以来,我国取得的重大成就包括

A.经济持续快速增长

B.科技水平显著提高

C.人民生活水平大幅提高

D.完全融入世界经济体系

答案:ABC

10.中国古代科技成就包括

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.秦始皇统一六国后,推行“书同文,车同轨”的主要目的是促进经济交流。

答案:错误

2.汉武帝时期,为了加强中央集权,采取的措施不包括派遣卫青、霍去病北击匈奴。

答案:正确

3.唐朝时期,科举制度正式确立的标志是隋炀帝设立进士科。

答案:正确

4.宋朝时期,为了加强中央集权,采取的措施不包括设置枢密院。

答案:正确

5.明朝时期,为了加强君主专制,采取的措施不包括实行八股取士。

答案:正确

6.清朝时期,为了加强对边疆地区的管理,采取的措施不包括实行改土归流。

答案:正确

7.中国近代史上,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志性事件是鸦片战争。

答案:正确

8.辛亥革命的历史意义不包括实现了民族独立和人民解放。

答案:正确

9.新中国成立后,我国进行的第一次重大改革是土地改革。

答案:正确

10.改革开放以来,我国取得的重大成就不包括完全融入世界经济体系。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述秦始皇统一六国的意义。

答案:秦始皇统一六国,结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面,建立了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家。这一统一为中华民族的发展奠定了基础,也为中国历史的发展开辟了新的纪元。

2.简述唐朝科举制度的特点。

答案:唐朝科举制度的特

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