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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A．教书育人

B．爱国守法

C．爱岗敬业

D．关爱学生

2、在音乐教学中，培养学生“审美感知”素养，最适宜采用的教学方法是（）

A．讲授法

B．练习法

C．欣赏法

D．讨论法

3、下列哪项属于《义务教育音乐课程标准（2022年版）》中“表现”领域的学习内容？

A．音乐与社会生活

B．即兴创编

C．演唱

D．音乐风格与流派

4、教师在职称评审中，体现“教育教学能力”的主要材料是（）

A．发表论文数量

B．教学设计与课堂实录

C．获得荣誉称号

D．参加培训次数

5、下列节奏型中，符合4/4拍强弱规律的是（）

A．强、弱、次强、弱

B．强、弱、弱、弱

C．强、次强、弱、弱

D．强、弱、强、弱

6、在音乐教学中，使用奥尔夫教学法时，最强调的是（）

A．乐器演奏技巧

B．音乐理论记忆

C．学生主动参与

D．教师示范讲解

7、根据吉林省教师职称评审要求，初级中学音乐教师申报一级教师职称，一般需具备（）

A．大学专科及以上学历，任教满3年

B．大学本科及以上学历，任教满5年

C．中专学历，任教满10年

D．研究生学历，任教满1年

8、下列乐器中，属于中国民族打击乐器的是（）

A．定音鼓

B．小军鼓

C．堂鼓

D．马林巴

9、在音乐教学目标设计中，“能用自然的声音、准确的节奏演唱《青春舞曲》”属于哪一维度目标？

A．情感态度与价值观

B．过程与方法

C．知识与技能

D．审美与创造

10、《义务教育音乐课程标准》规定，初中阶段学生应累计背唱歌曲的数量不少于（）

A．4首

B．6首

C．8首

D．10首

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业

B.高等师范专科学校毕业

C.本科及以上学历

D.研究生学历

12、在音乐教学中，培养学生对音乐作品的情感体验和审美判断能力，主要体现的是哪一项核心素养？

A.音乐表现

B.音乐创造

C.审美感知

D.文化理解

13、下列哪项最能体现“因材施教”的教育原则？

A.统一布置作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生个性差异调整教学方法

D.使用统一教材授课

14、在音乐课中，学生通过演唱、演奏等方式表达音乐情感，主要发展的是哪项能力？

A.音乐记忆能力

B.艺术表现能力

C.音乐鉴赏能力

D.音乐分析能力

15、教师在教学过程中注重激发学生学习兴趣，引导其主动参与，体现了哪一教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

16、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.判断学生是否达到毕业标准

B.用于教师职称评定参考

C.及时反馈教学效果，调整教学策略

D.选拔优秀学生参加比赛

17、《义务教育音乐课程标准》规定，初中音乐课程的性质不包括以下哪一项？

A.人文性

B.审美性

C.实践性

D.竞技性

18、教师在课堂上使用多媒体展示少数民族音乐舞蹈视频，有助于实现哪一教学目标？

A.提高学生识谱能力

B.增强音乐创作技巧

C.促进文化理解

D.训练节奏感

19、下列哪项最符合“以学生为中心”的教学理念？

A.教师全程讲授知识点

B.学生根据兴趣开展探究活动

C.严格按教材顺序授课

D.以考试成绩为主要评价标准

20、在音乐教学中，教师引导学生比较中西方乐器音色差异，主要培养其哪方面能力？

A.音乐记忆力

B.审美感知能力

C.演奏技巧

D.节奏控制能力

21、在音乐教学过程中，教师通过引导学生对乐曲情感的体验，激发其审美情感，这主要体现了音乐课程的哪一基本理念？

A．以音乐审美为核心

B．强调音乐实践

C．面向全体学生

D．注重个性发展

22、教师在职称评审中，若提供虚假材料，一经查实将如何处理？

A．取消当年参评资格

B．三年内不得申报

C．通报批评并记入诚信档案

D．以上三项均正确

23、下列哪项属于初中音乐课程“表现”领域的教学内容？

A．识读乐谱

B．创作简单旋律

C．演唱歌曲

D．分析音乐风格

24、在教师职业道德规范中，“为人师表”主要强调的是？

A．教学能力的提升

B．遵守法律法规

C．以身作则，言行雅正

D．关爱学生身心

25、下列音程中，属于自然音程的是？

A．增