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2025年秋季期期中教学质量检测七年级试卷

生物

(考试时间:60分钟,满分:60分)

一、选择题(共15小题,每题2分,共30分)

1.下列各项中,全部属于生物的是(?????)

A.蘑菇、钟乳石 B.机器人、手机病毒 C.枯叶蝶、生石花 D.珊瑚、电动车

2.到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,这是因为植物要(?????)

A.生长 B.长出新的树叶 C.贮存营养 D.排出体内的废物

3.小明取玉米和花生的叶片进行研究,发现玉米的叶脉为平行状,花生的叶脉为网状,小明用到的科学方法是(?????)

A.观察法 B.讨论法 C.实验法 D.测量法

4.下图所示是实验室中可供选择的显微镜镜头,倍数最大的组合是(?????)

A.①和④ B.②和③ C.②和⑤ D.③和⑥

5.在神经细胞培养实验中,所需的水和其他多种营养物质进入细胞,要经过的细胞边界是(?????)

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

6.用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫作(?????)

A.切片 B.涂片 C.装片 D.临时涂片

7.洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构有(?????)

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡

A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥

8.科学家制造了一种“光学镊子”,这种“光学镊子”可以将细胞隔空抓住,以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述不正确的是(?????)

A.细胞核是细胞的控制中心,遗传物质只存在于细胞核中

B.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核

C.细胞膜具有控制物质进出的作用

D.细胞的结构和功能是相适应的

9.临床上常给危重患者吸氧和静脉滴注葡萄糖,目的是让患者获得生命活动所需要的能量。这一能量

转换过程主要发生在患者细胞中(?????)

A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核

10.人体的结构层次从微观到宏观依次是(?????)

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体

11.果蝇体细胞有4对染色体,一个体细胞连续分裂3次,形成新细胞数量是(?????)

A.2个 B.4个 C.6个 D.8个

12.“眼看,耳听,脑思考”是重要的学习方法,下列与耳结构层次相同的是()

A.血液 B.甲状腺 C.兔子 D.神经细胞

13.砂糖橘是一种常见水果,食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的(?????)

A.组织、组织 B.组织、器官 C.器官、组织 D.系统、器官

14.下列有关单细胞生物的说法正确的是()

A.单细胞生物都有叶绿体

B.单细胞生物通过食物泡排出不能消化的食物残渣

C.在观察单细胞生物的实验中,为了便于观察,可以少放或者不放棉花纤维

D.都可以只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

15.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是()

A.所有的植物细胞都有叶绿体

B.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁

C.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体

D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质

二、非选择题(共5小题,30分)

16.小玲同学正在练习使用显微镜,请帮她回答以下问题

(1)上图是显微镜的构造,写出②⑤两种结构的名称:②_________,⑤_________。

(2)她在显微镜视野中看到了一个“p”字,那么载物台上所放的透明纸片上写的字是__________。

(3)如果要把视野右上方的气泡移出视野,则应将装片向__________推移。

(4)在显微镜下看到视野中有一黑点,转动目镜和移动装片,黑点都没有发生移动。因此,可以断定黑点是在__________上。

(5)图中,若要使模糊的物像更清晰,应调节__________(填序号)。

17.某同学好奇白萝卜的根细胞结构,将其制成临时装片进行显微镜观察。图一是制作临时装片的部分操作步骤(图一C是取切成薄片的白萝卜),图二、图三是一些细胞的结构模式图。请据图回答问题:([]内填序号,横线上填文字):

(1)请写出图一中制作白萝卜根细胞的临时装片的正确顺序______(填字母)。步骤E中滴加的液体是______。

(2)步骤D的操作一定要规范,以避免盖玻片下出现______而影响观察。

(3)图三中C是______,其中含有遗传物质,贮存遗传信息。

(4)图二中对植物细胞起保护和支持作用的结构是[A]______。

(5)食用白萝卜皮时会有辛辣味,这些辛辣味的物质存在于细胞中的[______]中央大液泡。

18.绿色植物是大自然神奇的“宝藏”它们拥有复杂

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