湖南省永州市新田县2025_2026学年九年级上学期期中考试历史试题（扫描版，含答案）.docxVIP

2025年下期期中质量监测

九年级历史（试题卷）

命题人：审题人：

温馨提示：

本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。

一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分）

1.清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”，其“相连三座，北—陵极大，志载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成，外表为“方下锐上”。该古迹折射出（?????）

A.古埃及国王的无限权力

B.古巴比伦王国的强盛

C.古印度森严的种姓制度

D.佛教创立与向外传播

2.《汉谟拉比法典》规定：“若奴隶主弄瞎奴隶的眼睛，仅需赔偿一定数量的银钱即可；若奴隶殴打自由民，则需割掉其耳朵。”这一规定直接体现该法典的实质是（?????）

A.规范商业交易秩序

B.保障公民基本权利

C.倡导社会公平正义

D.维护奴隶主阶级利益

3.在古印度，有三个好友聚在一起聊天。甲说：“我常年在华氏城的市集倒卖粮食与手工制品。”乙接着说：“我追随城主处理领地事务，偶尔还要领兵抵御周边部落的侵扰。”丙则表示：“我负责在都城神庙主持祭祀仪式。”由此推断他们的社会地位（?????）

A.甲最高 B.乙最高 C.丙最高 D.一样高

4.雅典执政官伯里克利曾说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”指（?????）

A.雅典所有居民

B.雅典成年男性公民

C.雅典成年女性

D.雅典外邦人

5.德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”成为罗马法制建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是（?????）

A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》

C.《万民法》 D.《罗马民法大全》

6.在古希腊神话中，众神被描绘成拥有人的形体，有和凡人一样有爱恨情仇与欲望争斗，会嫉妒，也会犯错。这说明古希腊神话（?????）

A.强调“神权至上”的观念 B.体裁丰富，故事多样

C.奠定了民主政治的基础 D.具有“神人同形同性”的特点

7.“1世纪”“巴勒斯坦”“救世主”“什一税”是某同学学习历史时有哪些信誉好的足球投注网站的关键词。由此推知，他学习的主题是（?????）

A.基督教的兴起和发展 B.伊斯兰教的创立传播

C.西欧封建制度的形成 D.教会统治地位的确立

8.示意图能够帮助我们厘清历史知识的脉络，如图是某一生产组织形式的示意图，这一生产组织形式（?????）

A.出现于强盛的罗马共和国时期 B.是一个独立的经济和政治单位

C.以个体家庭为单位，自给自足 D.推动农业生产逐渐资本主义化

9.穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可以看到（?????）

A.教师无需教会同意可自行创办私人学校

B.大学有教育自主权，允许异端言论

C.师生讨论《自然哲学的数学原理》

D.学生可以学习天文、音乐和神学等课程

10.下图是九年级某同学自主学习后绘制的思维导图。据此可以判断，她学习的内容是（?????）

A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》

C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》

11.幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。这反映了当时日本的实际掌权者是（?????）

A.天皇 B.首相 C.诸侯 D.幕府将军

12.它在伊斯兰教的旗帜下，至8世纪中期建立了地跨亚、欧、非的大帝国，把东方和西方连接起来的国家是（?????）

A.阿拉伯帝国 B.古希腊 C.波斯帝国 D.奥斯曼帝国

13.中世纪后期，西欧出现了一些新的社会现象，如“租地农场”、“手工工场”、“自由和自治城市”、“大学”等。这些社会现象产生的共同作用是（?????）

A.促进资本主义萌芽的产生 B.推动封君封臣制确立

C.促进市民阶层的不断壮大 D.推动王权的不断强化

14.某校九年级老师选择了文艺复兴时期的名画（如图），进行跨学科主题研讨。她以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤。从历史的角度审视，这幅画的价值主要体现在（?????）

A.反映了资产阶级自