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高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究课题报告.docx

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    高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究课题报告

    目录

    一、高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究开题报告

    二、高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究中期报告

    三、高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究结题报告

    四、高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究论文

    高中英语口语教学：情景模拟与角色扮演的效果评估教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在全球化的时代浪潮下，英语口语作为跨文化交际的核心能力，其重要性日益凸显。我国《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“语言能力”置于学科核心素养的首位，强调

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