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初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究课题报告.docx

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    初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究课题报告

    目录

    一、初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究开题报告

    二、初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究中期报告

    三、初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究结题报告

    四、初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究论文

    初中化学思维导图在学生自主学习中的促进作用研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革的纵深发展中，核心素养导向的课程改革对学生的自主学习能力提出了更高要求。初中化学作为连接义务教育与高中化学的桥梁学科，其知识体系兼具抽象性与逻辑性，微观粒子的不可见

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