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2025届高考作文训练题及范文

前言

高考作文，作为检验学生思辨能力、语言表达与价值取向的综合载体，始终是备考的重中之重。它不仅要求考生具备扎实的文字功底，更呼唤独立的思考深度与鲜明的时代意识。2025届的同学们，在备考征程中，除了广泛阅读与勤于练笔，更需关注社会脉动，体悟人生真谛，方能在考场上挥洒自如，写出有温度、有见地的佳作。本文拟提供几道模拟训练题，并附一篇范文及简评，希望能为同学们的备考提供些许助力。

一、模拟训练题

（一）题目一

阅读下面的材料，根据要求写作。

“人生如逆旅，我亦是行人。”这是古人对人生旅途的诗意描摹。在这个快速变化的时代，我们每个人都在途中，面临着选择与挑战，也收获着成长与感悟。有人说，途中的风景比终点更重要；有人说，明确的目标是途中的灯塔；也有人认为，与同行者的相伴才让旅途充满意义。

请结合以上材料，联系现实生活与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作提示：

此题意在引导考生思考人生过程与目标、个体与他人的关系。可从“过程的价值”、“目标的引领”、“同行的温暖”等任一角度切入，亦可综合思辨。写作时，需结合具体生活实例或社会现象，避免空泛议论，力求言之有物，情感真挚。

（二）题目二

阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，“国潮”悄然兴起并日渐升温。从“故宫文创”的走红，到“河南卫视奇妙游”的出圈；从传统服饰的复兴，到非遗技艺的创新传承……“国潮”不仅是一种消费潮流，更是一种文化现象，它背后是年轻一代对中华优秀传统文化的自信与认同，也折射出文化创新的时代活力。

然而，也有声音认为，部分“国潮”产品存在同质化、表面化现象，缺乏真正的文化内涵。

请结合以上材料，联系社会现实与自身观察，写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作提示：

此题意在引导考生关注文化传承与创新的时代课题。可肯定“国潮”的积极意义，探讨其背后的文化自信；亦可辩证分析其存在的问题，思考如何让“国潮”行稳致远。写作时，可结合具体案例，深入剖析“国潮”现象的本质与未来发展方向。

（三）题目三

阅读下面的材料，根据要求写作。

“工具是人的延伸。”科技的发展不断为我们提供新的工具，从智能手机到人工智能，它们深刻改变着我们的生活方式、学习方式乃至思维方式。有人认为，工具的进步极大地提升了效率，解放了生产力，是时代进步的必然；也有人担忧，过度依赖工具可能导致人的能力退化，甚至失去独立思考的能力。

请结合以上材料，联系生活实际与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作提示：

此题意在引导考生思考科技与人文的关系。可围绕“工具与人的主体性”这一核心展开，探讨科技工具带来的便利与潜在的风险。写作时，可运用辩证思维，既肯定科技的进步意义，也警惕其可能带来的负面影响，并思考如何在科技时代保持人的独立与清醒。

二、范文示例（题目一）

逐光而行，且歌且行

“人生如逆旅，我亦是行人。”苏子这句词，道尽了生命的本质——一场不断前行的旅程。这旅程中，有目不暇接的风景，有指引方向的灯塔，更有温暖相伴的同行者。于我而言，人生旅途的意义，不在于匆匆奔赴预设的终点，而在于怀揣对目标的向往，珍视沿途的点滴，与同路人携手，逐光而行，且歌且行。

诚然，明确的目标是旅途的灯塔。没有目标的人生，如同在迷雾中航行，易生迷茫与困顿。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。正是“为中华之崛起而读书”的远大志向，指引着周恩来总理在风雨如晦的年代上下求索；正是“让人类摆脱饥饿”的坚定信念，激励着袁隆平院士在田畴间深耕不辍。目标赋予我们前行的动力与方向，让我们在遭遇风浪时，不至于迷失航向。

然而，过分执着于终点，往往会忽略途中的风景，错失那些细碎而真切的美好。我们或许曾为了一次考试的成绩而焦虑不安，却忘了欣赏备考过程中与同学并肩作战的情谊，忘了品味攻克难题后的豁然开朗；我们或许曾为了一份工作的offer而四处奔波，却忘了感受求职路上陌生人的一句鼓励，忘了珍惜独处时与内心对话的宁静。人生不是一场百米冲刺，而是一场漫长的马拉松，途中的一花一草，一风一月，皆是生命馈赠的礼物。正如梭罗在瓦尔登湖畔领悟到的，我们大多数人过着平静的绝望生活，所谓习以为常的生活，其实是一种习以为常的绝望。若能放慢脚步，用心感受，便会发现寻常巷陌亦有诗意，平凡日常也藏惊喜。

更重要的是，这趟逆旅并非独行。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是友人的慰藉；“慈母手中线，游子身上衣”，是亲情的温暖；“岂曰