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高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究课题报告.docx

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    高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究开题报告

    二、高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究中期报告

    三、高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究结题报告

    四、高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究论文

    高中数学教学中史料实证能力的培养与评价研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当数学课堂逐渐被公式推导和习题演练填满，那些曾推动数学文明进程的史料故事，正悄然退居教学的边缘。新课改背景下，数学学科核心素养的培育成为教学的核心指向，其中“史料实证能力”虽未明确列出，却蕴含在“数学抽

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