7.7 牛顿第一定律（课件）八年级物理全一册（北师大版（北京）2024）.pptxVIP

第七章物体间的相互作用第七节牛顿第一定律

目录壹学习目标肆课堂练习贰课堂引入叁探究新知陆课后作业伍课堂总结

学习目标1.通过实验,确认阻力对物体运动的影响，体会控制变量的物理思想。(科学探究)2.通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。(物理观念、科学思维)3.知道一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。(物理观念)4.了解力是改变物体运动状态的原因。(物理观念)

课堂引入在2024年巴黎奥运会上，运动员竭尽全力冲向100米比赛的终点。但运动员冲过终点后，还要继续向前跑一段，并不能立即停下来。让我们一起走进力学世界，探究其中的奥秘吧!第1节力运动员冲过终点后，为啥不能立即停下来呢？

知识点1阻力对物体运动的影响

伽利略亚里士多德1.两种观点——亚里士多德观点马拉车，车走；停止拉车时，车就停下来。只有不断地给是球施加力，它才会一直运动，不然就会停下来如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。也就是“力是维持物体运动状态的原因”。探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

伽利略亚里士多德1.两种观点——伽利略观点马车开始运动是因为受到拉力，不拉之后是因为受到阻力足球开始运动，是因为人给足球施加了力，最后停下来，是因为受到地面的阻力。物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力，即：力是改变物体运动状态的原因。探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

伽利略亚里士多德力是维持物体运动的原因物体的运动不需要力来维持思考：这两种观点，谁是正确的呢？下面，我们通过实验探究他们谁对谁错。探究新知知识点1阻力对物体运动的影响他们到底谁是对的呢？

斜面（与木板组合在一起）、小车、棉布、毛巾、刻度尺等。（1）实验器材：2.实验探究：阻力对物体运动的影响【设计实验】斜面小车毛巾棉布刻度尺探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

取一辆小车，让它三次都从斜面的同一高度由静止滑下。第一次，在水平面上铺毛巾，第二次在水面上铺棉布，第三次让小车在水平模板上滑行。水平面的表面状况反映物体所受到的阻力大小，比较小车每次滑行的距离有什么不同。（2）实验方法：表面材料阻力大小小车运动距离（cm）小车速度减小情况毛巾大棉布中木板小探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

（1）在水平面上铺上表面最粗糙的毛巾，让小车从斜面上适当位置由静止滑下，观察小车在毛巾表面上运动的距离；【实验过程】探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

（2）撤去毛巾，铺上表面较粗糙的棉布，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在棉布表面上运动的距离；【实验过程】探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

（3）撤去棉布，铺上较为光滑的木板，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在木板表面上运动的距离。【实验过程】探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

表面材料阻力大小小车运动距离（cm）小车速度减小情况毛巾大3.45很快棉布中18.72较快木板小37.52较慢【实验过程】探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远。对本实验进一步通过推理：如果运动的物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。由此可以说明伽利略的说法是正确的，即物体的运动不需要力来维持。【实验结论】表面材料阻力大小小车运动距离（cm）小车速度减小情况毛巾大3.45很快棉布中18.72较快木板小37.52较慢探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

【交流与讨论】1.为什么要选用毛巾、棉布和木板？改变水平面上阻力的大小，以便探究阻力对物体运动的影响。2.为什么让小车从斜面顶端同一位置静止施放？使小车滑到水平面上时，具有相同的速度。3.本实验如何验证伽利略观点的正确性？运用转换法，通过小车运动距离的远近分析阻力对物体运动的影响探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

归纳总结：平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________，速度减小得越_______。小长慢思考：如果物体受到的阻力为零，它是不是就不会停下来？探究新知知识点1阻力对物体运动的影响

视频讲解：阻力对物体运动的影响探究新知