2025年北京生物高考真题带答案带解析带分值.docxVIP

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2025年北京生物高考真题带答案带解析带分值

1.下列关于大肠杆菌在含乳糖培养基中乳糖操纵子表达的叙述,正确的是

A.乳糖存在时阻遏蛋白仍结合操纵基因,转录被抑制

B.葡萄糖与乳糖同时存在时,CAP-cAMP复合物促进乳糖操纵子转录

C.乳糖作为诱导物直接结合RNA聚合酶,提高转录效率

D.当环境中只有乳糖而无葡萄糖时,乳糖操纵子表达水平最高

答案:D

解析:乳糖操纵子受双重调控。阻遏蛋白在乳糖存在时因结合别乳糖(乳糖异构体)而失活,解除对操纵基因的抑制,A错误;CAP-cAMP复合物在葡萄糖缺乏、cAMP升高时形成,结合CAP位点增强转录,B将“促进”与“抑制”颠倒;乳糖并不直接作用于RNA聚合酶,C错误;D描述的是典型去阻遏且CAP强激活状态,表达水平最高。

分值:2分

2.研究人员将绿色荧光蛋白(GFP)基因插入拟南芥液泡膜质子泵(V-PPase)基因的5′端,构建融合基因后转化野生型,发现转基因植株根伸长区细胞荧光集中于液泡膜。若用CRISPR-Cas9敲除转基因植株内源V-PPase基因,下列现象最合理的是

A.液泡膜荧光消失,根伸长区细胞变短

B.液泡膜荧光增强,根伸长区细胞变长

C.液泡膜荧光仍在,根伸长区细胞变短

D.液泡膜荧光仍在,根伸长区细胞变长

答案:C

解析:融合蛋白由外源启动子驱动,不受内源基因敲除影响,荧光信号保留;V-PPase负责将H?泵入液泡维持酸性环境及渗透压,敲除后液泡酸化下降,渗透吸水减少,细胞膨压降低,伸长受抑,细胞变短。

分值:2分

3.线粒体呼吸链复合体Ⅰ(NADH脱氢酶)缺陷型酵母在含甘油培养基中生长缓慢,加入二氯乙酰二甲双胍(DADA,可促进NAD?再生)后生长速率显著提高。下列推断不合理的是

A.复合体Ⅰ缺陷导致NADH/NAD?比值升高

B.DADA通过激活乙醇脱氢酶消耗NADH

C.甘油代谢需进入线粒体氧化,依赖NAD?再生

D.复合体Ⅰ缺陷对发酵途径无显著影响

答案:B

解析:DADA为二甲双胍衍生物,主要激活AMPK同系物Snf1,促进甘油-3-磷酸脱氢酶等NAD?依赖反应,而非乙醇脱氢酶;A、C、D均符合线粒体缺陷与甘油氧化逻辑。

分值:2分

4.某常染色体隐性遗传病致病基因a在第3外显子存在G→A突变,产生提前终止密码子UAG。研究人员采集一例表型正常但携带a基因的个体血液,提取RNA后进行RT-PCR,扩增产物测序发现cDNA第412位仍为G。最合理的解释是

A.RNA编辑使A→I恢复为G等价信息

B.该个体为嵌合体,血液DNA未含突变

C.无义介导的mRNA降解(NMD)已清除突变转录本

D.突变位点位于基因组非编码区,不影响编码序列

答案:C

解析:提前终止密码子触发NMD,突变mRNA被快速降解,故cDNA库中几乎检测不到A峰;RNA编辑极少逆转无义突变;嵌合体需DNA水平验证;题干明确突变位于外显子。

分值:2分

5.为研究植物向光性,科学家将野生型与突变体(phot1缺失)置于单侧蓝光下,发现野生型胚芽鞘向光弯曲30°,突变体仅5°;进一步在突变体中过表达PHOT1-YFP融合蛋白,弯曲角恢复至28°。若用微光束定点照射胚芽鞘尖端左侧,预期融合蛋白荧光信号在细胞中的分布为

A.左侧细胞膜均匀分布,右侧无明显信号

B.左侧细胞膜聚集,右侧胞质弥散

C.右侧细胞膜聚集,左侧胞质弥散

D.两侧细胞膜对称分布,胞质均匀

答案:C

解析:PHOT1为蓝光受体,接受单侧光后发生侧向迁移,远离光源侧聚集,促进生长素转运蛋白PIN3极性定位,导致背光侧生长素升高;故右侧(背光侧)膜上融合蛋白荧光增强。

分值:2分

6.将小鼠分为甲、乙两组,分别喂食高脂饮食与正常饮食,16周后甲组出现胰岛素抵抗。提取骨骼肌细胞进行体外培养,加入等量胰岛素,发现甲组细胞GLUT4转位至膜比例显著低于乙组。若向甲组细胞培养液中加入特异性AMPK激活剂AICAR,预期结果及机制为

A.GLUT4转位增加,因AMPK磷酸化AS160促进囊泡运输

B.GLUT4转位减少,因AMPK抑制mTORC1活性

C.转位无变化,AMPK与胰岛素信号平行独立

D.GLUT4转位增加,因AMPK激活PI3K-Akt通路

答案:A

解析:AMPK通过磷酸化Rab-GAPAS160解除其对Rab8/14抑制,促进GLUT4囊泡锚定;与PI3K-Akt通路交叉但非直接激活;mTORC1抑制与GLUT4转位无直接负相关。

分值:2分

7.某湖泊因生活污水排入导致蓝藻

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