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破“心中壁垒”，见“天地无垠”：2026届杭州一模“认知与探索”作文专题辅导.docx

破“心中壁垒”，见“天地无垠”：2026届杭州一模“认知与探索”作文专题辅导.docx

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    破“心中壁垒”，见“天地无垠”

    ——2026届杭州一模“认知与探索”作文专题辅导

    一、作文原题呈现：

    面对这个日益丰富多样的世界，人们需要思考：我能意识到自身认知的局限吗？我能拥

    有更多探索与发展的可能吗？

    对此，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。

    二、教学目标

    *准确理解“认知局限”与“探索发展”的辩证关系，能确立深刻、新颖的文章立意。

    *掌握多种文章结构，能拟制精彩标题，并能有效运用素材进行论证。

    *通过互动探究，培养批判性思维，激发自省与探索的精神。

    三、教学重难点

    *教学重点：深化文章立意（如探讨“局限的积极意义”）；构建严谨逻辑结构；实现素材的精准运用。

    *教学难点：引导学生进行

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