2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行教育与宗教相分离的制度，这一规定体现了教育的哪一基本原则？

A．公平性原则

B．公共性原则

C．均衡性原则

D．终身性原则

2、在核心素养导向下，道德与法治课程评价应更加注重学生的哪一方面？

A．知识记忆能力

B．考试得分水平

C．价值判断与行为选择能力

D．课堂出勤率

3、下列哪项最能体现教师职业道德中的“教书育人”要求？

A．按时上下课，不迟到早退

B．积极参加教研活动

C．因材施教，促进学生全面发展

D．认真批改作业

4、在道德与法治教学中，采用“情境—问题—探究”教学模式的主要目的是什么？

A．提高学生的识记效率

B．增强课堂趣味性

C．培养学生的问题解决与思维能力

D．减少教师讲授时间

5、根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，应由谁提出申请？

A．学校

B．监护人

C．社区居委会

D．教育局

6、在初中道德与法治课中，培养学生“法治观念”素养，最核心的内容是？

A．熟记法律条文

B．了解司法程序

C．尊法学法守法用法

D．能代理诉讼案件

7、下列哪项最符合新课程改革倡导的“以学生为中心”的教学理念？

A．教师主导讲解知识点

B．学生自主开展合作探究

C．统一布置书面作业

D．定期进行闭卷考试

8、教师在课堂教学中使用激励性语言，主要体现了哪一教学原则？

A．科学性与思想性统一原则

B．因材施教原则

C．启发性原则

D．发展性原则

9、在组织班级法治主题教育活动时，最有效的实施方式是？

A．教师宣读法律条文

B．学生观看法治纪录片

C．开展模拟法庭实践活动

D．张贴法治宣传海报

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“关心爱护全体学生”，这主要体现了哪一职业道德要求？

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．教书育人

D．为人师表

11、教师在教学过程中应以学生为主体，这体现了哪一教育理念？

A．教师中心论

B．知识本位论

C．学生中心论

D．社会本位论

12、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于哪类人员的平均水平？

A．公务员

B．企业管理人员

C．医务人员

D．科技人员

13、在道德与法治课中，教师通过模拟法庭活动引导学生理解法律程序，这种教学方法主要体现了什么原则？

A．理论灌输原则

B．知行统一原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

14、下列哪项最能体现教师职业道德中的“为人师表”要求？

A．认真批改作业

B．积极参加教研活动

C．言行举止文明得体

D．制定详细教学计划

15、新课程改革强调三维目标，其中“过程与方法”目标主要关注的是？

A．知识记忆的准确性

B．学生学习的过程体验与能力发展

C．考试成绩的提升

D．教材内容的完整讲授

16、在初中道德与法治教学中，选用贴近学生生活的案例进行教学，主要遵循了哪项教学原则？

A．科学性原则

B．思想性原则

C．生活化原则

D．系统性原则

17、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“尊重家长”，这一要求主要体现的职业道德范畴是？

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．团结协作

18、下列哪项是促进教师专业发展的最直接途径？

A．参加学历考试

B．长期自学理论书籍

C．开展教学反思

D．旁听其他学科课程

19、在综合素质评价中，最能反映学生道德品质的指标是？

A．学业成绩排名

B．参与社团活动情况

C．遵守纪律与诚信表现

D．体育测试成绩

20、教师在课堂上发现学生注意力分散，最恰当的应对方式是？

A．立即点名批评

B．停止授课进行纪律整顿

C．通过提问或互动引导回归学习

D．课后告知班主任处理

21、在新课程改革背景下，教师角色应更多地体现为（）

A．知识的灌输者

B．课堂的管理者

C．学生学习的促进者

D．考试成绩的评判者

22、下列哪项最能体现“德育生活化”的基本理念？

A．每周举行升旗仪式

B．组织学生参与社区志愿服务

C．背诵《中小学生守则》

D．开展法制教育讲座

23、教师在教学过程中注重因材施教，主要依据的是学生身心发展的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

24、下列属于教师职业道德规范中“教书育人”要求的是（）

A．不讽刺、挖苦学生

B．遵循教育规律，实