大理州实验小学2024-2025学年二年级下学期语文第二单元复习试卷.docxVIP

大理州实验小学2024-2025学年二年级下学期语文第二单元复习试卷

考试时间：60分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

请为下列加点字选择正确的读音，用√标出。

（1）参差不齐（cēncēnchāchā）（2）挑拨离间（tiǎotiāo）

（3）应接不暇（yìngyīng）（4）风声鹤唳（lìlī）

（5）不可告人（gàogǎo）

2.多音字选择（10分）

请为下列多音字选择正确的读音，填在括号里。

（1）参（cān/cēn）加（2）教（jiāo/jiào）室

（3）处（chù/chǔ）理（4）发（fā/fà）现

（5）重（chóng/chòng）要

3.形近字组词（10分）

请为下列形近字组词。

（1）澈——（）（2）澈——（）

（3）澈——（）（4）澈——（）

（5）澈——（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

小蝌蚪们游啊游，看见荷叶上站着一只大青蛙，他们连忙问道：“请问，您是我们的妈妈吗？”

1.小蝌蚪们为什么要问大青蛙？（3分）

2.从这段话中可以看出小蝌蚪们是什么样的小动物？（4分）

3.请用“连忙”造句。（4分）

4.请用“请问”造句。（4分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小狐狸买砖》，回答问题。

小狐狸想买一块砖，它问小兔子：“这块砖能装下我的小屋吗？”小兔子说：“不知道。”它又问小猴子：“这块砖能装下我的小屋吗？”小猴子说：“不知道。”小狐狸很失望，但它没有放弃。最后，它问小松鼠：“这块砖能装下我的小屋吗？”小松鼠说：“能装下。”小狐狸高高兴兴地买了砖。

1.小狐狸想买砖做什么？（3分）

2.小兔子和小猴子为什么不知道砖能不能装下小屋？（4分）

3.小松鼠是怎么回答小狐狸的？（4分）

4.你从小狐狸的故事中学到了什么？（4分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天早上都兴高采烈地去上学。（）（2分）

（2）小红在操场上快乐地唱歌。（）（2分）

（3）小猫在树枝上跳来跳去。（）（2分）

（4）小鸭子在池塘里游泳。（）（2分）

2.句子仿写（10分）

例句：小兔子白又白。

（1）____________________。（2分）

（2）____________________。（2分）

（3）____________________。（2分）

（4）____________________。（2分）

四、习作表达（20分）

请以“快乐的一天”为题，写一段话，可以写你做了什么，和谁一起做的，有什么感受。不少于50字。

引导词：时间/地点/人物/事件/心情

————————————————

标准答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）√cēn（2）√tiǎo（3）√yìng（4）√lì（5）√gào

2.多音字选择（10分）

（1）cān（2）jiào（3）chǔ（4）fā（5）chóng

3.形近字组词（10分）

（1）清澈（2）揣测（3）揣摩（4）揣度（5）绰绰有余

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.因为小蝌蚪们找不到妈妈了，想问大青蛙。（3分）

2.小蝌蚪们是天真活泼、好奇的小动物。（4分）

3.例句：他连忙跑过去帮助同学。（4分）

4.例句：请问您能告诉我去学校的路吗？（4分）

（二）课外阅读（15分）

1.小狐狸想买砖装下它的小屋。（3分）

2.因为小兔子和小猴子不知道小狐狸的小屋有多大，所以不知道砖能不能装下。（4分）

3.小松鼠说能装下。（4分）

4.我们要像小狐狸一样，不放弃，多问几人才能找到正确的答案。（4分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天早上都高高兴兴地去上学。（2分）

（2）小红在操场上快快乐乐地唱歌。（2分）

（3）小猫在树枝上快乐地跳来跳去。（2分）

（4）小鸭子在池塘里快快乐乐地游泳。（2分）

2.句子仿写（10分）

（1）小猫黑又黑。（2分）

（2）小鸭子黄又黄。（2分）