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统编版五四制六年级上册第一单元写作热爱生活热爱写作回忆校园里的时光碎片写下独家小叙事
核心素养目标一、语言建构与运用:能运用“五感+联想”观察法记录生活细节,写出300-400字通顺的独家小叙事,尝试用比喻、拟人等修辞润色语言,初步掌握总分总、镜头剪接法等写作结构。二、思维发展与提升:学会从书包小物件、校园日常等平凡场景中联想过往故事,通过事件还原→情感聚焦→哲理升华三步法,提炼事件背后的情感与成长哲理,提升逻辑思维与联想能力。三、审美鉴赏与创造:感受自然景物、校园生活、家庭温情中的美好瞬间,能用文字描绘细节之美,培养积极向上的审美情趣。
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