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班主任节活动策划与组织方案

班主任，作为学生成长道路上的重要引路人，肩负着教书育人、立德树人的双重使命。他们不仅是知识的传授者，更是学生品德修养的塑造者、心理健康的守护者和集体凝聚力的营造者。设立班主任节，旨在弘扬尊师重教的优良传统，彰显班主任在学校教育中的核心地位，提升班主任的职业认同感、幸福感和荣誉感，进一步激发其工作热情与创造力，从而推动学校教育教学质量的整体提升。本方案旨在提供一套系统、专业且具操作性的班主任节活动策划与组织思路，以期活动达到预期效果。

一、活动核心要素

（一）活动目标

1.情感认同与价值肯定：通过系列活动，让全体师生、家长及社会各界充分认识班主任工作的辛劳与伟大，表达对班主任的衷心感谢与崇高敬意。

2.职业尊严与幸福感提升：营造尊重、理解、支持班主任工作的良好氛围，增强班主任的职业自豪感和工作幸福感，激励其更好地履行职责。

3.师生情谊与家校共育深化：搭建师生、家校之间情感交流的平台，增进理解，凝聚教育合力，构建和谐的师生关系与家校合作氛围。

4.经验交流与专业发展促进：提供班主任工作经验分享与交流的机会，促进班主任队伍的专业化成长。

（二）活动主题

主题应围绕“感恩、尊重、理解、支持、成长”等关键词展开，例如：

*“匠心筑梦，师爱导航”

*“致敬班主任：平凡岗位上的不凡坚守”

*“育桃李春风化雨，感师恩润物无声”

*“温暖引路人，携手共成长”

（可根据学校具体情况和年度教育重点进行微调）

（三）活动对象

全体班主任老师

（四）参与人员

学校领导、全体教职工、全体学生、学生家长代表

（五）活动时间

建议为期一周或选择一个有纪念意义的周/日（如结合教师节、学校校庆日或学期中某个节点）。

（六）活动地点

学校校园内（具体场地根据活动内容确定，如操场、礼堂、会议室、教室、校园公共区域等）

二、活动内容与实施步骤

（一）活动筹备阶段（提前两周至一个月）

1.成立活动筹备小组：

*组长：学校主要领导（校长或分管德育副校长）

*副组长：德育处主任、年级组长代表

*成员：团委书记、少先队辅导员、教师代表、学生干部代表、家长委员会代表

*职责：明确分工，制定详细工作计划，协调各部门资源，确保活动顺利推进。

2.制定详细活动方案：

*明确各子活动的具体内容、时间、地点、负责人、参与人员、所需物资及预算。

*制定活动宣传方案、安全预案。

3.宣传动员与氛围营造：

*校内宣传：通过校园广播、宣传栏、电子屏、校园网、微信公众号等平台，发布班主任节活动预告，宣传班主任的先进事迹，营造浓厚的节日氛围。

*班级动员：各班级在班主任指导下（或必威体育官网网址情况下由班干部组织），讨论并准备班级层面的庆祝活动。

*家校联动：通过家长会、告家长书等形式，邀请家长共同参与，为班主任送上祝福与感谢。

4.物资准备与经费保障：

*根据活动方案，提前采购或制作所需的宣传品、礼品、奖品、场地布置材料等。

*落实活动经费，确保各项活动顺利开展。

（二）活动实施阶段（班主任节期间）

第一篇章：预热与致敬——营造浓厚氛围

1.“我的班主任”主题宣传周：

*内容：在校园网、公众号等平台连载优秀班主任事迹通讯稿、学生或家长撰写的感恩文章、班主任工作感悟等。

*形式：图文、短视频、音频（学生朗读感恩信件）等。

*目的：让师生、家长更深入了解班主任的日常工作与奉献精神。

2.“班主任风采”展示：

*内容：在校园显著位置设置展板，展示班主任的工作照、教育理念、座右铭等。

*形式：照片墙、电子滚动屏。

*目的：增强班主任的职业荣誉感，让学生更直观地感受班主任的个性与魅力。

3.“暖心祝福”征集与传递：

*内容：组织学生、家长通过手写贺卡、电子留言、录制短视频等方式，向班主任表达祝福与感谢。

*形式：设立“祝福墙”、“感恩信箱”，收集后统一整理呈现或送达班主任手中。

*目的：传递真情，让班主任感受到来自学生和家长的温暖。

第二篇章：感恩与回馈——主体活动开展

1.班主任节开幕式暨表彰大会：

*内容：学校领导致辞，肯定班主任的辛勤付出；宣读表彰决定，对优秀班主任、资深班主任等进行表彰颁奖；学生代表、家长代表发言；班主任代表分享感言。

*形式：庄重而温馨的集会。可穿插学生文艺表演（如诗朗诵、合唱、舞蹈等，主题围绕感恩教师）。

*亮点：可以邀请已毕业的优秀学生代表通过视频或现场方式向昔日班主任致敬。

2.“我与我的班主任”主题班会/中队会：

*内容：由学生自主策划组织，通过游戏、分享、才艺展示、情景剧等形式，回顾与班主任相处的点滴，表达对班主任的敬爱之情。

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