高一历史（统编版）试题中外历史纲要（下）阶段质量检测（一）古代文明的产生与发展含解析.docxVIP

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阶段质量检测(一)古代文明的产生与发展[检测内容:第一单元]

(时间:90分钟满分:100分)

(说明:如果使用阅卷仪阅卷,选择题请将答案填在各题后括号内;如果手工阅卷,选择题请在答题栏内集中作答。)

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

1.历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明,下列可以代表古代西亚文明成就的是()

A.雅典卫城遗址 B.《汉谟拉比法典》

C.古罗马斗兽场 D.金字塔

2.文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。下列有关“泥版上的文字”“草纸上的文字”“龟甲上的文字”共同点的叙述正确的是()

A.都是字母文字 B.都产生在亚洲

C.诞生于大河流域 D.保存于史诗之中

3.据载,公元前6—公元2世纪的印度,有的婆罗门用男奴隶耕田,用女奴隶磨面;有的婆罗门父子二人下田耕作,却让奴隶负责送饭。这反映出当时印度()

A.伦理道德得到推崇 B.奴隶制经济逐渐兴起

C.种姓制度受到冲击 D.婆罗门地位不断下降

4.巴比伦国王汉谟拉比指示拉尔萨地区总督辛·伊丁那姆调查一件行贿案,如果属实,将赃款、赃物、受贿者及知情人押送到王宫。由此可知,汉谟拉比时代()

A.完善了封建官僚体系

B.国家关注经济与民生发展

C.注重维护奴隶主利益

D.建立起了君主集权的制度

5.人类最初的文明,分别出现于西亚、北非、南亚、东亚以及巴尔干半岛地区,这些文明基本独立发展。这体现了古代文明具有()

A.统一特征 B.多元特征

C.包容性 D.传承性

6.推动人类从食物采集者转变为食物生产者,从迁徙生活逐渐转变为定居生活的主要因素是()

A.采集和渔猎的出现

B.农业和畜牧业的分工

C.土地私有制兴起与发展

D.粮食作物的培植和传播

7.文字是人类文明产生的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在两河流域的古代文字是()

A.楔形文字 B.象形文字

C.希腊字母 D.甲骨文

8.(2023·重庆高考)古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古来习惯编成的法论文献,约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条文称,信众“如欲获得最好的幸福,即最后解脱,不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里,或不识吠陀的婆罗门那里”。该条文旨在()

A.巩固婆罗门教地位 B.革新教育体制

C.打破种姓制度隔阂 D.宣扬法律权威

9.下图为苏美尔城邦乌尔城示意图。据图分析,该城()

注:乌尔城主要由堡城和郭城两个部分组成,堡城以塔庙为核心,塔庙残高21米,高耸的塔庙象征着人与天的沟通。郭城围绕着塔庙建设,内部的街道基本上是网格状的、对称的。

A.体现神权与君权统一 B.实行君主专制制度

C.是两河流域交通枢纽 D.建筑技术水平高超

10.公元前6世纪早期,雅典政治家梭伦前往埃及。在埃及人面前,梭伦自豪地谈到雅典的历史与文明,但当地神庙的祭司们却提醒他:“你们希腊人不过是孩子。”祭司们的言论反映出()

A.埃及文明远胜雅典民主制度

B.雅典民主是埃及文明的延续

C.希腊文明起源晚于埃及文明

D.希腊文明受到埃及文明影响

11.罗马实行公民兵制。在公元前6世纪,凡17至60岁的有产公民,皆有自备武装和给养服兵役的义务。但到公元前4世纪,罗马开始实行军饷制,与此同时,罗马军队也逐渐统一和改进武器装备。这一变革()

A.为国家节省了大量军事开支

B.推动了奴隶制的兴起与发展

C.适应了罗马对外扩张的需要

D.加剧了罗马平民和贵族矛盾

12.有学者认为,波斯帝国的兴起打断了西亚、北非原有文明独立发展的进程,灭亡波斯帝国的亚历山大帝国又从波斯帝国的传统中吸收了不少东西,开启希腊化时代。该学者意在强调()

A.帝国兴衰的历史周期规律

B.波斯在文化传承中的作用

C.西亚北非文明的传承路径

D.亚历山大帝国的历史影响

13.下图是公元前4世纪晚期马其顿国王亚历山大的东征路线图。据图可知,这次东征()

A.促进了众多城邦国家的建立

B.打破了欧亚非三洲隔绝状态

C.推动了欧亚贸易商路的开通

D.客观上促进了各文明的交流

14.有学者曾说:“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了长达三百年的‘希腊化时代’。”这里的“他”()

A.导致了被征服地区出现文化断裂

B.开启了东西文明交流交融历史的序幕

C.加速了希腊文化中心的逐渐东移

D.推动了不同文化交织的混合文化产生

15.据记载,亚述帝国在征服叙利亚中部后,设置行省进行管理,并在该行省设置了三个驿站,驿站配有邮驿长和军队指挥官,又迁移30户家庭对其进行照料。这说明()

A.驿站旨在服务百姓生活

B.驿站是帝国地方治理的组成部