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5保护生物的家园教学设计-2025-2026学年
小学科学六年级下册大象版(2024)
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容围绕《保护生物的家园》这一章节展开,系统阐述了生
物多样性的概念、层次及其对生态系统稳定性的重要意义,同时深入探讨了人类活
动对生物栖息地的破坏方式,包括城市化扩张、环境污染、过度开发等,并引导学
生思考可行的保护策略与生态修复方案。教材内容与学生先前学习的生物学基础,
如生态系统结构、能量流动、物质循环等知识形成有机衔接,通过具象化的案例
(如热带雨林破坏与物种灭绝)将抽象的生态原理转化为可感知的现实问题,使学
生在已
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