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《芣苢》《插秧歌》对比赏析+教学设计++2025-2026学年统编版高一语文必修上册.docx

《芣苢》《插秧歌》对比赏析+教学设计++2025-2026学年统编版高一语文必修上册.docx

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    《芣苢》《插秧歌》对比赏析教学设计

    课时：1课时（45分钟）

    课型：群文阅读·对比赏析课

    一、教学目标

    语言建构与运用：通过反复诵读，把握《芣苢》重章叠句的节奏美与《插秧歌》白描叙事的语言特点，理解诗歌大意。

    思维发展与提升：通过对比分析，理解两首诗在描绘劳动场景、抒发情感方面的异同，提升比较、归纳的思维能力。

    审美鉴赏与创造：感受《芣苢》的欢快韵律美与《插秧歌》的紧张画面美，体会不同劳动情境中的美感与情感。

    文化传承与理解：理解古诗中蕴含的中华民族热爱劳动、崇尚劳动的精神，树立正确的劳动价值观。

    二、教学重难点

    教学重点：分析两首诗歌的劳动场景、情感基调与主要表现手法。

    教学难点：通过

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