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同学们,欢迎来到Unit5的词汇与语法练习板块。本单元的学习为我们打开了一扇新的语言之窗,掌握好核心词汇与语法点,能帮助我们更流利地表达,更准确地理解。下面,就让我们通过一系列有针对性的练习,巩固所学,查漏补缺,共同提升英语语言运用能力。
词汇篇(Vocabulary)
词汇是语言的基石。本单元我们学习了关于“学校生活”或“日常活动”等相关主题的词汇。准确理解词义、掌握词性并能灵活运用,是我们学习的目标。
一、词汇回顾与拓展(VocabularyReviewandExpansion)
Exercise1:看图识词(Word-PictureMatching)
请仔细观察下列图片(此处省略图片,实际应用中应配上与单元主题相关的图片,如:图书馆、操场、教室、电脑室、美术室、音乐室、体育馆、教师办公室等场景或相关活动),并从方框中选择合适的单词填写在图片下方的横线上。
1.(图片:孩子们在看书的场景)__________________
2.(图片:学生们在画画的场景)__________________
3.(图片:一个标有GYM的建筑或人们在里面运动)__________________
4.(图片:老师在办公的场景)__________________
Exercise2:根据中文提示填写单词(FillintheBlankswithChineseHints)
请根据括号内的中文提示,在横线上填入适当的英文单词,使句子完整。
1.WeoftenhavePEclassinthe____________(体育馆).
2.Myfavouritesubjectis____________(美术),becauseIlikedrawingpictures.
3.Youcanborrowbooksfromthe____________(图书馆).
4.Thestudentsarehavinga____________(音乐课)inthemusicroomnow.
5.Afterschool,manychildrenliketoplayonthe____________(操场).
Exercise3:词汇辨析与运用(WordDifferentiationandUsage)
请选择括号中恰当的单词填空,注意词形变化。
1.Sheoften____________(read/reads)storybooksinthelibrary.
2.Look!They____________(play/areplaying)basketballontheplayground.
3.Mybrotherlikes____________(sing/singing)verymuch.
5.Thisisour____________(teacher/teacher’s)office.
二、词汇运用实战(PracticalVocabularyApplication)
请用方框中所给单词的适当形式填空,每个单词限用一次。
*have,study,love,be,play,read*
MynameisLily.I____________astudentinGradeFive.We____________manysubjectsatschool,suchasChinese,Math,English,andArt.Myfavouritesubject____________English.I____________Englishverymuch.Everymorning,I____________Englishbooks.Afterclass,Ioften____________gameswithmyclassmatesontheplayground.Weareveryhappyatschool.
语法篇(Grammar)
本单元我们重点学习了“一般现在时(TheSimplePresentTense)”的用法,特别是第三人称单数作主语时动词的变化规则。这是英语中非常基础也非常重要的一个时态,需要我们熟练掌握。
一、语法要点梳理(GrammarPointsSummary)
1.一般现在时的基本用法:
*表示经常性或习惯性的动作。例如:Igotoschooleveryday.
*
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