课标为靶_、重视基础、关注社会、落实素养——2020—2021学年陕西中考历史试题研究报告.pptxVIP

课标为靶、重视基础

关注社会、落实素养;报告项目;评价陕西中考试题的三个维度：

一核（考试目的）：立德树人、服务中考、引导教学（为么考）

三层（考试内容）：基础知识、基本能力、基本方法（考什么）

（必备知识、关键能力、学科素养、核心价值）

四翼（考试要求）：基础性、综合性、应用性、创新性（怎么考）;;;3.2020年陕西省初中学业水平考试笔试科目命题说明;三、2020-2021陕西中考试题分析

1、试题题型比例分析;三、2020-2021陕西中考试题分析

2、试题分值内容比例分析;三、2020-2021陕西中考试题分析

3、试题内容分值比例分析;三、2020-2021陕西中考试题分析

4、2020年六大板块题型分数占比情况

;三、2020-2021陕西中考试题分析

5、2021年六大板块题型分数占比情况

;6.题型考查角度分数占比情况;（1）、拓宽考查范围，丰富考查形式

试题分选择题和非选择题两大部分，选择题10道20分。非选择题分填空题、简答题、材料解析题三个题型。与往年相比，增加了独立成题的填空、简答，题型更加多样。考查内容涵盖了初中六本教材中的大量知识点，围绕“核心人物、重大事件、历史时序、历史理解”等展开设问，考查学生在基础知识、关键能力、基本素养等方面的掌握程度。

;（2）、回归教材和主干知识，整体难度有所下降

今年的历史试题给人一种浓烈的“熟悉感”，“熟悉”是因为杜绝了偏难怪、绝大多数的题目答案直接来源于教材原文，部分来源于教材新增的部分，突出对基础核心内容的考察。个别“新材料和新情境”也是学生易于理解的。具体而言，选择题中的北宋加强中央集权、新文化运动的口号、中共的重大会议、农村生产关系调整、一国两制、经济全球化、苏联建设；填空题中的经济重心南移、辛亥革命、社会主义改造；简答题中的文景之治、唐太宗的统治；材料解析题中的巴黎和会外交失败、新中国成立、人类命运共体、欧美国家城市化中国古代的思想文化、专制主义中央集权制度的发展、中国古代的建筑、艺术成就、封建时代的农民起义、古代不同时期经济发展的概况及影响等内容。中国近代史考查民主革命、民族资本主义的发展、中国共产党领导的革命探索历程、改革开放、中国特色社会主义道路等内容。世界史考查西方文明的发展、三次科技革命、经济全球化、中美关系等相关内容。等等，均是学生常练常考的核心知识。

;（3）、注重能力考查，关注核心素养???

试题通过文字、图片、表格、地图等多种材料，设置历史情境，考查学生提取历史信息的能力、归纳概括能力、分析理解能力、联系比较能力。在此基础上，以材料为依托，以问题为导向，考查学生运用唯物史观解决现实问题、运用史料实证论证相关结论、运用时空观念构建历史线索、运用知识储备解释历史现象的学科素养。

;（4）、紧扣时事热点，介入社会现实问题

2020-2021年，与我们自己相关、与国家相关、与人类相关发生了许多重大事件，我们面临着许许多多的新挑战。试题紧扣当下热点，对抗疫问题、中美关系问题、环境问题、城市化问题、人类和谐共生、今年是伟大的中国共产党成立100周年，中国共产党领导中国人民进行不懈奋斗的历程本就是历年考查的重点，在18题中，就以“中共一大”为切入点，考查了“中国共产党成立的意义”等相关内容。设问中也以“国共合作”为主干，让学生探究思考抗战胜利的启示。等都有隐性的涉及，表现出强烈的关注社会、回应现实的特点，充分发挥了历史学科的史鉴功能，提升了学生的家国情怀和责任意识。总而言之，今年的历史试题体现了闭卷考试模式下强调“知识、能力、素养”的大方向，在形式、内容、思维、素养等方面既有继承，又有突破，从宏观上很好的契合了新课改背景下的考查要求，回应了教育改革的呼声。;

七年级中国古代史以传承中华优秀文化和独特文明以及历代基本特征为核心，注重统一多民族国家的形成与发展过程,同时重视中外交流的发展。;八年级中国近代史以中华民族对外反抗帝国主义侵略,对内反对封建专制独裁统治的救亡图存为主线,兼顾现代化因素。

新民主主义革命时期(1919-1949年)

1.新民主主义革命兴起时期1919-1924年)

2.国民大革命时期(1924-1927年)

3国共十年内战时期(1927-1937年)

4.全面抗日战争时期(1937-1945年)

5.人民解放战争时期(1945-1949年);中国现代史突出反映中国人民在中国共产党的领导下进行社会主义建设的成就和社会主义核心价值观,以及中国国际地位的不断提高

1.向社会主义社会的过渡时期(1949~-1956年底)

2.社会主义道路的十年探索时期(1956~-1966年)