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《岳阳楼记》理解性默写考点分析-2025-2026学年统编版语文九年级上册.docx

《岳阳楼记》理解性默写考点分析-2025-2026学年统编版语文九年级上册.docx

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    九年级上册《岳阳楼记》理解性默写

    一、理解性默写考点分析表

    章节层次

    小结构梳理

    内容结构梳理

    默写内容

    考点分析（重点设问角度）

    开篇背景与重修缘起

    1（句意独立，交代时间人物）

    点明滕子京被贬的时间与任职地点，奠定全文叙事起点

    庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

    1.开篇明确滕子京被贬任职地点的句子；2.交代《岳阳楼记》写作背景中核心人物与时间的句子

    2（情感递进，凸显政绩）

    赞扬滕子京治理巴陵郡的显著成效

    越明年，政通人和，百废具兴。

    1.体现滕子京被贬后治理地方“政事顺利、百姓和乐”的句子；2.为重修岳阳楼奠定基础的核心政绩句子

    3（主旨衔接，说明修楼举措）

    记述重修岳阳楼的

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