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中小学美术教室规范化管理方案

美术教室作为学校实施美术教育的重要场所，其管理状况直接关系到教学活动的质量、学生艺术素养的培养以及校园安全。为充分发挥美术教室的功能，营造整洁、有序、安全、富有艺术氛围的教学环境，促进美术教学工作的顺利开展，特制定本规范化管理方案。

一、总则

1.1管理目标

通过规范化管理，确保美术教室设施完好、器材充足、环境整洁、秩序井然，为师生提供优质的教学与创作条件，提升美术教学效果，培养学生的审美能力、创新精神和实践能力，同时强化学生的安全意识与责任意识。

1.2适用范围

本方案适用于各级各类中小学美术教室的日常管理、使用与维护。

1.3基本原则

美术教室管理应遵循“安全第一、服务教学、学生为本、规范有序、持续改进”的原则，做到管理与育人相结合，充分发挥美术教室的育人功能。

二、环境与设施管理

2.1环境布置与维护

美术教室应保持通风、采光良好，整体环境布置应体现艺术特色，营造积极向上的美育氛围。可定期展示学生优秀作品、美术名家简介、美术知识挂图等。地面、墙面、天花板应保持清洁，无污渍、无蛛网、无乱涂乱画。门窗、窗帘等应完好无损，并定期清洁。

2.2设施设备管理

画架、画板、写生台、工作台、展示柜、储物柜等固定设施应摆放整齐、稳固安全，并指定专人负责日常检查与维护，确保其处于良好可用状态。多媒体教学设备（如投影仪、电脑、实物展台等）需按照学校电教设备管理规定进行操作、保养和报修，使用后及时关闭电源，做好防尘防潮工作。

三、器材与材料管理

3.1器材登记与盘点

建立美术器材台账，对所有美术器材（包括石膏像、静物、模型、画具、工具、材料等）进行详细登记，注明名称、规格、数量、购置日期、金额、存放位置等信息。每学期至少进行一次全面盘点，确保账物相符，对损坏、遗失的器材及时上报并查明原因，按规定处理。

3.2器材存放与保养

根据器材的性质和特点，分类分区存放。易受潮的器材应放置在干燥通风处，并采取防潮措施；易碎器材（如瓷器、玻璃器皿、石膏像）应妥善保管，避免碰撞；颜料、胶水等化工材料应密封保存，远离火源和水源，并注意其保质期。对于素描纸、水彩纸等纸张类材料，应平整存放，防止折皱、霉变。定期对各类器材进行检查和保养，确保其性能完好，延长使用寿命。

3.3耗材领用与管理

对于绘画颜料、画笔、纸张、橡皮泥、陶土等消耗性材料，应建立领用登记制度。教师领用需根据教学计划合理申领；学生领用（如有必要）应在教师指导下进行，培养学生节约用料的良好习惯。鼓励对可回收利用的材料进行分类回收和二次创作。

3.4危险品管理

对于美术教学中可能涉及的少量危险品（如某些特殊颜料、雕刻刀具等），必须严格按照学校危险品管理规定执行，实行专柜存放、双人双锁管理，领用、归还均需详细登记，使用时必须在教师的全程监督和指导下进行，确保安全。

四、教学过程管理

4.1课前准备

美术教师应在课前检查美术教室的环境、设施、器材和材料是否符合教学要求，确保所需物品齐全、完好。如需使用多媒体设备，应提前进行调试。

4.2课堂管理

教师应加强课堂组织，教育学生遵守美术教室规则，爱护公共财物，保持室内安静和整洁。指导学生正确、安全地使用各种美术工具和材料。鼓励学生积极参与课堂创作，培养其自主管理能力和团队协作精神。

4.3课后整理

课程结束后，教师应指导学生及时清理个人创作区域，将使用过的工具、材料分类整理归位，废弃材料按要求投入指定垃圾桶。值日生负责打扫教室卫生，擦拭桌面、地面，整理画架、座椅，关闭电灯、电扇、多媒体设备及门窗。教师应对教室整理情况进行检查后方可离开。

4.4作品管理

学生的优秀作品可在教室内设置的展示区进行定期展示，展示作品应注明作者、班级、作品名称等信息。展示结束后，作品应妥善保管或归还学生本人。对于需要存档的学生作品，应按照班级、年级、作品类型进行分类整理保存。

五、安全与卫生管理

5.1安全教育

将安全教育贯穿于美术教学全过程，使学生了解美术教室潜在的安全风险（如滑倒、划伤、触电等），掌握基本的安全防范知识和自我保护技能。强调正确使用剪刀、刻刀等工具的方法，严禁在教室内追逐打闹、嬉戏喧哗。

5.2用电安全

规范用电行为，严禁私拉乱接电线，不得超负荷用电。教师和学生在使用电器设备前应检查其安全性，使用完毕后及时关闭电源。定期检查线路和电器设备，发现老化、破损等情况立即上报并停止使用。

5.3消防安全

美术教室内应配备必要的消防器材（如灭火器），并确保其完好有效，放置位置明显、易于取用。师生应了解消防器材的基本使用方法和火灾逃生路线。严禁在美术教室内吸烟和使用明火（教学计划内且有安全保障的特殊活动除外）。

5.4卫生防疫

保持美术教室良好的通风换气。定期对教室进行清洁和消毒，尤其是桌面、画架、门把手等高频接触部