沪教小学数学一上加与减教学设计.pdfVIP

加与减

教学目标：

1.构建求和与求差的关系，知道减是加的逆运算。

2.会看图填写一个加法算式和相应的减法算式。

3.通过看图说故事，实施数学交流，增加趣味性。

教学重点：会看图填写一个加法算式和相应的减法算式。

教学难点：理解求和与求差的关系，知道减是加的逆运算。

教学用具：PPT课件。

教学过程：

一、复习导入

，我们这几天学习了2种算式，谁能告诉我是哪两种算式？（加法

和减法）

很好，那谁能说说什么时候用加法？（求总数）

什么时候用减法？（求剩余或部分）

大家刚刚说的非常好，今天继续探讨这两种算式，看哪位同学能有

新的发现。

二、探究新知

1.出示图1

师：谁能看图说故事，并列出算式。

生：原来有6只小鸟，又飞来了2只，现在一共有几只？

6+2=8

图2：同上，学生观察图，说出图意，并列式。

8–2=6

图3：原来有4个小朋友在滑雪，这时候又来了一个小朋友，现在一共有几

个小朋友在滑雪？

4+1=5

图4：原来有5个小朋友在滑雪，走了一个，还剩下几个小朋友？

5–1=4

学生观察2个算式，讨论发现了什么小？

小结：用两个加数的和减去其中一个加数等于另一个加数。

三、看图填数，加与减之间的关系。

1.出示图5、6、7，独立完成，指名回答集体订正。

2.小结：同一幅图，我们可以列出一道加法算式也可以列出一道减法算式。

四、看图列式，加深对加减法之间关系的认识。

1.出示图8

大家看，好多漂亮的星星在欢快的眨着眼睛，现在我们来数一数，也帮

它们列出一道加法算式和一道减法算式好吗？

学生交流：

上面有4个蓝色的星星，下面有3个红色的星星，合在一起有7颗星星。

（4+3=7）

一共是7颗星星，红色的有3颗，那么蓝色的就有4颗。

（7–3=4）

或一共有7颗星星，去掉4颗蓝色的，还有3颗红色的。

（7–4=3）

巩固练习，完成图9填空。

五、总结

通过今天的学习，你发现了什么？