（八年级语文上册期末专项复习）专题13课外文言文阅读（解析版）.pdfVIP

13课外文言文阅读

（2023上•山东荷泽・八年级统考期末）

阅读下面的文字,完成下面小题.

友善士

孟子万章①曰：〃一乡之善士斯友②一乡之善士一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯友天

下之善士.以及天下之善士为未足，又尚.论古之人.颂④其诗,读其书，不知其人，可乎？是以诒其世也.是

尚友也”

节（选自《孟子•万章下》）

【注释】①万章：孟子的弟子,一生追随孟子，为孟子所喜爱.②友：动词，交朋友.③尚：同〃上”，上溯.

④颂：同“诵”，吟咏.

1.请用7”标出文中画横线句子的停顿处.标（3处）

一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士

2.将下列句子翻译成现代汉语.

颂其诗,读其书,不知其人,可乎？

3.孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识.〃一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友

一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士”启示我们交友要交，此外，还要通过“颂其诗”“读其书〃

的方式与古代的优秀人物交朋友.

【答案】

1.一乡之善士/斯友一乡之善士/一国之善士/斯友一国之善士.

2.吟咏他们的诗,读他们写的书,不了解他们的为人,可以吗？

3.现实生活中的优秀人物论其世

【解析】

1.本题考查文言断句.解答时,应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据

句子中词语的意思含义来划分句子节奏.一般来说,主之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有

停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.

本句句意为：一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友，一个国家的优秀人物就同这一个

国家的优秀人物交朋友.

〃一乡之善士”意思是一个乡里的优秀人物，是主语;“一国之善士”，意思是一个国家的优秀人物，是主

语;〃斯友”，指〃以……为友”，两个〃斯友”都是语;结合句意，按照题干限断三处的要求可划分为：

一乡之善士/斯友一乡之善士/一国之善士/斯友一国之善士.

2.本题考查文言翻译.完整翻译句子的基础上,把重点字词的意义和用法展现出来,注意省略句要补全,

倒装句要调整语序.

颂：吟咏.其：他们，指古代的优秀人物.知：了解.其人：他的为人.

3.本题考查对文章内容的理解.

第一空，〃一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士”，意

思是一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友,一个国家的优秀人物就同这一个国家的优

秀人物交朋友，天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友.首先可以明确，要和优秀的人交朋友,其次,

这些优秀的人都是生活中实实在在的人，故启示我们交友要交现实生活中的优秀人物；

第二空，〃颂其诗,读其内不知其人，可乎？是以论其世也”，意思是吟咏他们的诗,读他们写的民不了

解他们的为人,可以吗?所以要研究他们所处的社会时代.据此可提取〃论其世”作答.

【参考译文】：

孟子对万章说：〃一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友，一个家的优秀人物就同

这一个家的优秀人物交朋友，天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友.如果认为和天下的优秀人

物交朋友还不满足,便又可追论古代的优秀人物.吟咏他们的诗,读他们写的书,不了解他们的为人,可

以吗?所以要研究他们所处的社会时代.这就是上溯历史，与古人交朋友.

4.（2023上•四川成都・八年级统考期末）

阅读下面的文言文,完成各小题.

书谢御史

吴敏树清（）

谢御史者，吾焚湘乡谢萝泉先生也.当乾隆末，宰相和珅住事,权焰张.有宠奴常乘和多以出，人避之,

莫敢诘.先生为御史,巡城遇之,怒，命卒曳下