(八年级语文上册期末专项复习)专题13课外文言文阅读(解析版).pdfVIP

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13课外文言文阅读

(2023上•山东荷泽・八年级统考期末)

阅读下面的文字,完成下面小题.

友善士

孟子万章①曰:〃一乡之善士斯友②一乡之善士一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯友天

下之善士.以及天下之善士为未足,又尚.论古之人.颂④其诗,读其书,不知其人,可乎?是以诒其世也.是

尚友也”

节(选自《孟子•万章下》)

【注释】①万章:孟子的弟子,一生追随孟子,为孟子所喜爱.②友:动词,交朋友.③尚:同〃上”,上溯.

④颂:同“诵”,吟咏.

1.请用7”标出文中画横线句子的停顿处.标(3处)

一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士

2.将下列句子翻译成现代汉语.

颂其诗,读其书,不知其人,可乎?

3.孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识.〃一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友

一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士”启示我们交友要交,此外,还要通过“颂其诗”“读其书〃

的方式与古代的优秀人物交朋友.

【答案】

1.一乡之善士/斯友一乡之善士/一国之善士/斯友一国之善士.

2.吟咏他们的诗,读他们写的书,不了解他们的为人,可以吗?

3.现实生活中的优秀人物论其世

【解析】

1.本题考查文言断句.解答时,应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据

句子中词语的意思含义来划分句子节奏.一般来说,主之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有

停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.

本句句意为:一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友,一个国家的优秀人物就同这一个

国家的优秀人物交朋友.

〃一乡之善士”意思是一个乡里的优秀人物,是主语;“一国之善士”,意思是一个国家的优秀人物,是主

语;〃斯友”,指〃以……为友”,两个〃斯友”都是语;结合句意,按照题干限断三处的要求可划分为:

一乡之善士/斯友一乡之善士/一国之善士/斯友一国之善士.

2.本题考查文言翻译.完整翻译句子的基础上,把重点字词的意义和用法展现出来,注意省略句要补全,

倒装句要调整语序.

颂:吟咏.其:他们,指古代的优秀人物.知:了解.其人:他的为人.

3.本题考查对文章内容的理解.

第一空,〃一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士”,意

思是一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友,一个国家的优秀人物就同这一个国家的优

秀人物交朋友,天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友.首先可以明确,要和优秀的人交朋友,其次,

这些优秀的人都是生活中实实在在的人,故启示我们交友要交现实生活中的优秀人物;

第二空,〃颂其诗,读其内不知其人,可乎?是以论其世也”,意思是吟咏他们的诗,读他们写的民不了

解他们的为人,可以吗?所以要研究他们所处的社会时代.据此可提取〃论其世”作答.

【参考译文】:

孟子对万章说:〃一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友,一个家的优秀人物就同

这一个家的优秀人物交朋友,天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友.如果认为和天下的优秀人

物交朋友还不满足,便又可追论古代的优秀人物.吟咏他们的诗,读他们写的书,不了解他们的为人,可

以吗?所以要研究他们所处的社会时代.这就是上溯历史,与古人交朋友.

4.(2023上•四川成都・八年级统考期末)

阅读下面的文言文,完成各小题.

书谢御史

吴敏树清()

谢御史者,吾焚湘乡谢萝泉先生也.当乾隆末,宰相和珅住事,权焰张.有宠奴常乘和多以出,人避之,

莫敢诘.先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曳下

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