精品解析：北京市第二中学2025-2026学年高二上学期月考 化学试题（解析版）.docxVIP

北京二中2025—2026学年第一学期第一次月考试题

高二化学

相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Fe-56Cu-64Ag-108

一、选择题(共40分。10小题，每小题4分。每题只有一个正确选项。)

1.下列叙述不正确的是

A.物质发生化学变化一定会伴有能量的变化

B.可逆反应的ΔH表示完全反应时的热量变化，与反应是否可逆无关

C.同温同压下，反应H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH相同

D.水蒸气变为液态水时放出的能量就是该变化的反应热

【答案】D

【解析】

【详解】A．物质发生化学变化时有新物质生成，一定会伴有能量的变化，故A正确；

B．可逆反应的ΔH表示完全反应时的热量变化，与加入反应物的多少无关，与反应是否可逆无关，故B正确；

C．ΔH与物质的状态和方程式的书写形式有关，与反应条件无关，则反应H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH相同，故C正确；

D．水蒸气变为液态水属于物理变化，只有化学反应才有反应热，则水蒸气变为液态水时放出的能量不是反应热，故D错误；

故选：D。

2.下列事实中,不能用勒夏特列原理加以解释的是

A.夏天,打开啤酒瓶时会在瓶口逸出气体

B.浓氨水中加入氢氧化钠固体时产生较多的刺激性气味的气体

C.压缩氢气与碘蒸气反应的平衡混合气体,颜色变深

D.将盛有二氧化氮和四氧化二氮混合气的密闭容器置于冷水中,混合气体颜色变浅

【答案】C

【解析】

【详解】A、啤酒瓶内存在平衡：CO2(g)+H2O(l)H2CO3(aq)，当开启瓶盖时，体系压强降低，为了减弱这种改变，平衡逆向移动，产生大量气泡，可用勒夏特列原理解释，故A不符合题意；

B、浓氨水中存在平衡：NH3+H2ONH3.H2ONH4++OH-，加入氢氧化钠固体时，OH-的浓度增大，平衡会向逆向移动，会产生较多的刺激性气味的气体，能用勒夏特列原理解释，故B不符合题意；

C、氢气与碘蒸气反应的平衡为H2(g)+I2(g)2HI(g)，反应前后气体系数和相等，压强对平衡无影响，压缩气体，碘单质的浓度增大，使得颜色加深，不能用勒夏特列原理解释，故C符合题意；

D、二氧化氮和四氧化二氮混合气体的密闭容器内存在平衡：2NO2(g)N2O4(g)，该反应正反应为放热反应，将密闭容器置于冷水中，温度降低，化学平衡正向移动，NO2的浓度减小，颜色变浅，能用勒夏特列原理解释，故D不符合题意；

综上所述，本题应选C。

【点睛】勒夏特列原理：如果改变影响化学平衡的一个因素(如浓度、压强、温度等)，化学平衡被破坏，平衡向能够减弱这种改变的方向移动。该原理适用于其他动态平衡体系，如溶解平衡、电离平衡、水解平衡等。

3.下列有关说法正确的是

A.已知，，则ab

B.、下，将和置于密闭容器中反应生成，放热，其热化学方程式为N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)ΔH=-38.6kJ?mol-1

C.和反应中和热，则：

D.已知，则白磷比红磷稳定

【答案】A

【解析】

【详解】A．碳完全燃烧比不完全燃烧放热多，a、b均小于0，因此a大于b，故A正确；

B．0.5molN2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，因反应为可逆反应，则1molN2和3molH2置于密闭的容器中完全反应生成NH3(g)，放热不是38.6kJ，则热化学反应方程式中的反应热数值错误，故B错误；

C．中和热是指在稀溶液中，强酸和强碱反应生成1mol水时放出的热量，HCl和NaOH反应的中和热，1mol硫酸和1mol氢氧化钡反应生成2mol水和1mol硫酸钡沉淀，放出的热量不是114.6kJ，故C错误；

D．能量越低物质越稳定，红磷的能量比白磷低，则红磷比白磷稳定，故D错误；

故选A。

4.中和热测定实验中，用盐酸和溶液进行实验，下列说法正确的是

A.测定中和热实验只需要以下玻璃仪器：温度计、烧杯、量筒

B.为了使反应物混合均匀，减小误差，应使用温度计轻轻搅拌溶液

C.改用盐酸跟溶液进行反应，求出的中和热数值和原来不相同

D.测量酸溶液的温度后，未冲洗温度计就测碱溶液的温度，会使求得的中和热偏大

【答案】D

【解析】

【详解】A．中和实验除了需要：温度计、烧杯、量筒，还需要环形玻璃搅拌棒，A错误；

B．温度计不能用于搅拌，B错误；

C．中和热是生成1mol水时放出的热量，所以测得的中和热数值和原来相等，C错误；

D．测量酸溶液的温度后，未冲洗温度计，直接放入碱溶液中，会中和放热所以测得的碱溶液初始温度偏高，温差偏小，根据，测得放出的热量偏小，则带负号偏大，D正确；

故选：D

5.化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变