迷你闪光彩灯控制电路安装与调试教学设计.pdfVIP

课程名称：电子技术课程设计：

迷你闪光彩灯控制电路的安装与调

章节名称专业/班级13级自动化1

试

教学目的要求能对基本电路进行安装与调试

教学重点基本电路进行安装与调试

教学难点基本电路进行安装与调试

课堂教学进程：

电子电路的安装调试

可靠的电子电路，除了要具备扎实的基础知识以外，安装调试也是一个很重要的环节。具

体地说，电子电路在试验阶段(用电路实验板或面包板)的安装调试中要注意以下几个方

面：

1的安装为防止受损，在和拔出时要非常细

心。时应使器件的方向一致，缺口朝左，使所有引脚均对准插座板上的小孔，均匀用

力按下；拔出时，必须用拔钳，集成块两端，垂直向上拔起，或用小起子对撬，

以免使其引脚因受力不匀而弯曲或断裂。

2正确合理布线

2.1导线的选择一般应选用直径为Ф0．5～0．8mm的单股导线，长度适

中，两端绝缘皮剥去5～10mm，并剪成45°角。

2.2正确合理布线

在电子电路中，由于布线错误而引起的故障占有很例。为避免或减少故障，要求

布线合理和准确。

(1)元器件和连线要排列整齐，一般按电路顺序直线排列，输入与输出线要远离。

在高频电路中，导线不要平行，以防止寄生耦合引起电路自激。元器件插脚和连线要尽量

短而直，以防止分布参数影响电路性能。

(2)布线时要注意在器件周围走线，不允许导线在集成块上方跨过，以免妨碍排

除故障或调换器件。

(3)为使布线整洁和便于检查，电路中不同功能的导线应尽量采用不同的颜色，

如电源线用红色，接地线用黑色等等。

(4)布线的顺序是先布电源线和地线，再布固定使用的规划线(如固定接地线或

接、或接时钟脉冲的连线等)，最后再逐级连接控制线及各种逻辑线。必要时可以

边接线边测试，逐级进行。走线应尽可能少遮盖其它插孔，以免影响其它导线的。

3电路调试和故障的检查与排除

3.1认真仔细复查接好全部连线后，应对照电路图仔细复查一遍。检

查晶体管或集成块的引脚是否插对，是否有漏线和错线，然后用万用表的“Ω×10”档检

查电源与地线之间的电阻值，排除电源与地线之间的开路或短路现象。

3．2通电检查

(1)直接观察：

上述检查无误后给电路通电，通电后不要急于测量电气指标，而要观察电路有无异常

现象，例无冒烟现象，有无异常气味，手摸外封装，是否发烫等。如果出现

异常现象，应立即关断电源，待排除故障后再通电。

(2)测量参数：

用万用表测量电路的电源Ucc和地两脚之间的电压，测量晶体管的工作点是否符合要求

等。静态调试：静态调试一般是指在不加输入信号，或只加固定的电平信号的条件下所进行

的直流测试，可用万用表测出电路中各点的电位，通过和理论估算值比较，结合电路原理的分

析，判断电路直流工作状态是否正常，及时发现电路中已损坏或处于临界工作状态的元器件。

通过更换器件或调整电路参数，使电路直流工作状态符合设计要求。动态调试：动态调试是

在静态调试的基础上进行的，在电路的输入端加入合适的信号，按信号的流向，顺序检测各测

试点的输出信号，若发现不正常现象，应分析其，并排除故障，再进行调试，直到满足要

求。

(3)采用动态逐级法：

在电路输入端加人一个有规律的信号，按信号流程用示波器依次检查各级波形，看是

否有故障直至找到为止。对于脉冲数字电路，还可用发光二极管来逐级显示其输入、输出

脉冲信号。

(4)采用替换法：

不改变电路的接线，通过更换一些元器件来发现故障。

(5)消除电路存在的不良影响：

注意消除TTL电路存在电源电流尖峰的影响，防止产生误触发(可加滤波电

容)等。

电路工作频率较高时，应采取如下措施：

①减小电源