2025年大学《隆迪语》专业题库—— 龙迪语专业的学科前沿研究论坛.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——龙迪语专业的学科前沿研究论坛

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述龙迪语社会语言学研究的兴起背景及其主要关注领域。

二、

名词解释：

1.龙迪语历史语文学

2.龙迪语认知语言学研究会

3.龙迪语国家数字人文项目

三、

近年来，龙迪语方言之间的接触日益频繁，尤其在城市化进程中表现得尤为明显。请分析这种语言接触对龙迪语方言系统可能产生的几方面影响，并结合具体例子说明。

四、

简要评述近年来龙迪语文学研究中“后殖民理论”的应用现状及其局限性。

五、

龙迪语国家的经济发展与全球化背景下的文化认同问题一直是学界关注的焦点。请选择其中一个具体的文化领域（如音乐、电影、饮食或传统手工艺等），探讨其在全球化影响下的变迁、挑战与本土化创新表现。

六、

介绍一种目前被应用于龙迪语研究（或其他相关斯拉夫语族语言研究）中的新兴技术方法（如自然语言处理、语音识别技术、大数据分析等），阐述其具体应用场景、优势以及可能面临的挑战或伦理问题。

试卷答案

一、

龙迪语社会语言学研究的兴起主要得益于20世纪后期龙迪语国家社会结构的剧烈变动、民族接触的增多以及西方社会语言学理论的传入。该领域主要关注龙迪语在不同社会群体（如年龄、性别、阶层、地域、职业等）中的变异和差异，研究语言与社会因素的互动关系，具体包括：1）龙迪语语音、词汇、语法的社会变异现象；2）语言态度和语言观念的社会分化；3）社会因素对语言习得和语言选择的影响；4）语言接触导致的龙迪语与外来语的混合现象研究；5）特定社会群体（如少数民族、移民）的语言状况调查等。

二、

1.龙迪语历史语文学：指运用历史比较语言学的方法，研究龙迪语从古至今的语音、词汇、语法的演变规律，旨在reconstruct(重建)其祖先语言（原始龙迪语）的系统，并探讨龙迪语与其他相关语言（通常属于斯拉夫语族或其他语系）的亲缘关系和历史发展脉络。其研究内容涉及龙迪语不同历史时期文本的语言分析、比较音变规律、构词法演变、语法简化或复杂化过程等。

2.龙迪语认知语言学研究会：指运用认知语言学的理论框架（如概念隐喻、基本认知图式、范畴化理论、意象图式等）来研究龙迪语语言现象的学科或学术团体。该领域关注龙迪语如何通过人类的认知结构（如经验、身体感知、文化模型）来构建、表征和理解世界，研究内容包括龙迪语词汇的意义基础、句法结构的认知解释、语言与思维的关系、龙迪语特殊表达方式背后的认知机制等。

3.龙迪语国家数字人文项目：指利用数字技术（如计算机、网络、数据库、数据挖掘、可视化工具等）来支持、拓展或革新龙迪语人文领域（如文学、历史、语言学、文化研究等）的研究项目。其目标在于处理和分析大规模龙迪语文本、语料库、图像、音视频等数字资源，通过量化分析、模式识别、网络构建等方式，发现传统研究方法难以揭示的新知识，提升研究效率和跨学科合作能力。

三、

龙迪语方言接触可能产生的影响包括：1）语音层面：出现语音同化、异化或音变趋同现象，例如某个方言的特定发音受到邻近方言或移民语言的影响而发生变化；2）词汇层面：产生词汇借用（尤其是术语、流行语），或出现语义引申、词义分化与合并等现象，导致方言间词汇系统差异增大或缩小；3）语法层面：可能发生语法结构的相互影响，出现语法规则的混合或变异，但核心语法体系通常保持相对稳定；4）语用层面：形成不同的语言风格和语码转换现象，说话人根据交际对象和场合选择不同的语言变体或混合使用；5）社会文化层面：语言接触可能加剧或缓解社会群体的身份认同差异，影响语言的社会评价和使用意愿。例如，城市居民可能吸收周边方言词汇用于日常交流，而移民社区则可能形成具有混合特征的龙迪语变体。

四、

近年来，“后殖民理论”在龙迪语文学研究中得到广泛应用，学者们用以分析龙迪语文学作品中反映的殖民历史遗留问题、民族身份认同困境、文化杂糅现象以及权力话语关系等。其应用有助于揭示历史上统治文化与被统治文化之间的复杂互动，解读作品中蕴含的抵抗、协商、和解等主题。然而，其局限性也日益显现：1）理论应用可能存在泛化倾向，将后殖民框架强行套用在所有龙迪语文学作品上，忽略具体文本的独特性和文化语境；2）有时过于侧重历史创伤和二元对立，可能简化复杂的现实文化关系；3）对“本土”和“外来”的划分可能过于绝对，未能充分反映文化融合的动态性和多面性；4）部分研究可能受西方后殖民理论影响过深，未能充分结合龙迪语自身的文化理论资源；5）在解读具体文本时，可能过度解读象征意义，而忽略了文本的文学艺术价值本身。

五、

以龙迪语国家的传统手工艺为例，全球化对其产生了显著影响。一方面，全球化带来了外部竞争，使得一些传统手工艺因成本高、生产周期长而面临市场萎缩的挑战，