人教统编版语文八下期中专项复习阅读文本分类试题卷.docxVIP

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人教统编版语文八下期中专项复习阅读文本分类试题卷

一、记叙文阅读(共30分)

阅读下面的文章,完成1-5题。

老海棠树

史铁生

如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点儿什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。

奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。

老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣,目光慢慢离开那棵老海棠树,望向无言的远方,不知道她在想什么。春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿也该学学干活了。”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。

或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。

有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”

冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《__________》(注:此处为常见古典名著,如《三国演义》《水浒传》等,学生可根据积累填写),读得那么专心,那么投入,我曾想,奶奶是把这本书当成了她的先生。我说:“您学那玩意儿有用吗?”奶奶不加思索地回答:“咋没用?我念几句给你听。”

这时候,我才明白,奶奶的渴求的,是知识,是文化,是摆脱贫困和愚昧的钥匙。

如今,奶奶已离我而去。而那棵老海棠树,也早已御掉了昔日的繁花茂叶。我每每望着它,就像看见奶奶的身影,听见她的声音,看见她在灯下学习的情景。奶奶,我多想再您糊纸袋,帮您洗菜,听您念《__________》(与上文所填古典名著一致)。

1.请在文中两处横线上填写一本常见的古典名著名称(2分)

2.结合语境,解释文中加粗词语的含义(4分)

(1)凝神:____________________

(2)不加思索:____________________

3.文章围绕老海棠树,写了奶奶的哪几件事?请简要概括(6分)

4.赏析文中画线句子的表达效果(6分)

“四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。”

5.结合文章内容,分析奶奶的人物形象(6分)

6.文章以“老海棠树”为题,有什么作用?(6分)

二、说明文阅读(共25分)

阅读下面的文章,完成6-10题。

人脸识别技术:守护安全与隐私的平衡

①随着科技的飞速发展,人脸识别技术作为一种新型生物识别技术,正逐渐渗透到人们生活的方方面面。从手机解锁、小区门禁,到机场安检、支付认证,人脸识别技术以其高效、便捷的特点,为人们的生活带来了诸多便利。

②人脸识别技术的工作原理并不复杂。首先,通过摄像头采集人脸图像;然后,对采集到的图像进行预处理,去除噪声、调整光线等,以提高图像质量;接着,提取人脸的特征信息,如五官的位置、形状、距离等;最后,将提取到的特征信息与数据库中的人脸特征进行比对,从而完成识别过程。

③人脸识别技术具有诸多优势。一方面,它具有唯一性。每个人的人脸都具有独特的特征,即使是双胞胎,也存在细微的差异,这使得人脸识别技术具有较高的准确性。另一方面,它具有非接触性。在识别过程中,不需要与识别设备进行直接接触,避免了交叉感染的风险,尤其在疫情期间,这一优势更加凸显。此外,人脸识别技术的识别速度快,通常只需几秒钟就能完成识别,大大提高了工作效率。

④然而,人脸识别技术在给人们带来便利的同时,也引发了一系列关于隐私保护的问题。由于人脸识别技术需要采集个人的人脸图像,这些图像中包含了大量的个人生物信息,一旦这些信息被泄露或

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