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小学生英语文化素养教育实践与评价体系构建研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学生英语文化素养教育的实践与评价体系构建。通过分析当前小学英语教育的现状,提出有效的教育实践策略,并构建科学合理的评价体系,以提升小学生的英语文化素养,促进其全面发展。研究结合实际教学案例,力求为小学英语教育提供有益的参考。
**关键词**:小学生;英语文化素养;教育实践;评价体系
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**一、引言**
在全球化的背景下,英语作为国际通用语言,其重要性日益凸显。小学生作为语言学习的黄金时期,其英语文化素养的培养不仅关系到语言能力的提升,更关系到综合素质的全面发展。然而,当前小学英语教育在文化素养培养方面仍存在诸多
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