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第四单元写作《语言要连贯》教学设计+2025—2026学年统编版语文八年级上册.docx

第四单元写作《语言要连贯》教学设计+2025—2026学年统编版语文八年级上册.docx

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    写作：语言要连贯

    教学目标

    1.了解语言连贯的基本要求，掌握语言连贯的方法和技巧。

    2.对文段进行修改，使文章语言连贯。

    3.在写作时有意识地运用连贯的语言表达主题。

    教学重点

    1.了解语言连贯的基本要求，掌握语言连贯的方法和技巧。

    2.对文段进行修改，使文章语言连贯。

    教学难点

    在写作时有意识地运用连贯的语言表达主题。

    教学过程

    一、情境导入

    语言是人类沟通的桥梁，连贯的表达则是这座桥梁的基础。写文章也像说话一样，连贯的语言能够帮助我们清晰地表达思想，让读者或听者轻松地理解我们的思路。文学大家韩愈曾提出文章要“文从字顺”，这要求我们不仅关注单个词语或句子的准确性，还要注重句子与句子、段落与

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