安徽省阜阳市民族中学2026届九上化学期中调研试题含解析.docVIP

安徽省阜阳市民族中学2026届九上化学期中调研试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列做法不符合“低碳”理念的是（）

A．使用太阳能 B．乘公交出行 C．使用一次性木筷 D．增大绿化面积

2．漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+H2O．反应中X的数值为（）

A．1 B．2 C．3 D．4

3．如下粒子结构示意图得出的结论中，不正确的是

A．①④属于同种元素B．③是阴离子，④是阳离子

C．⑤易失去电子成为阳离子D．①属于非金属元素

4．地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是（）

A．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌

B．工业用水循环利用

C．将生活污水排放在江河中

D．利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶

5．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C．用两份等质量的氯酸钾制氧气

D．一定质量氯酸钾和二氧化锰制取氧气

6．现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图象是

A． B．

C． D．

7．关于钠原子（Na）和钠离子（Na+）的认识错误的是

A．它们的质子数相同 B．Na+的最外层是稳定结构

C．Na比Na+少一个电子 D．它们属于同种元素

8．下列有关氧气的“自述”错误的是()

A．我具有可燃性 B．我不易溶于水

C．我的化学性质比较活泼 D．我能供给呼吸

9．下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）

A．天然气取暖 B．电热器取暖 C．水力发电 D．太阳能供热

10．《舌尖上的中国》展示了中华悠久的饮食文化，其中属于化学变化的是()

A．黄瓜切丝B．麦粒研碎C．糯米酿醋D．海水晒盐

11．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）

A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷

B．CO2：二氧化碳分子中含有氧原子

C．2H：2个氢元素

D．：氧化钙的化合价为+2价

12．运输氢气时，应张贴的危险化学品标志为（）

A．自燃物品 B．爆炸品

C．有毒品 D．腐蚀品

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．为测定空气中氧气的含量,小华设计如下方案：用容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与容积为60mL注射器组成如图的实验装置。

（1）实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________。

（2）若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。其化学方程式为__________，理论上可观察到活塞的位置约在_________刻度处。

（3）若不使用弹簧夹,为使实验所测量结果更准确，实验过程中应对注射器进行的操作是__________。最终活塞的位置约停留在___________刻度处。

14．用下图所示实验装置可以制取多种气体。

（1）写出仪器a、b的名称:a是________、b是___________。

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该先进行的操作是_________。

（3）实验室制取二氧化碳时，发生装置应选用________（填序号，下同），写出发生反应的化学方程式________________。

（4）收集二氧化碳可以选择的装置为________（填一种），依据是___________。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为,X的化学式为________。制取并收集氨气应该从图中选择的发生装置是______，收集装置是______。

15．某化学兴趣小组根据下图所示装置进行