2026届安徽省肥东县化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析.docVIP

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2026届安徽省肥东县化学九年级第一学期期末综合测试试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下图形象地表示某反应前后与生成物分子及其数目得变化,其中“”“”“”分别表示氢分子、氮分子、氨分子。该反应的化学方程式中氢分子、氮分子、氨分子前的化学计量数之比为

A.4:1:2 B.3:1:3 C.4:1:3 D.3:1:2

2.次氯酸(HClO)具有杀菌消毒的作用,HClO中氯元素的化合价为

A.-1 B.+1 C.+2 D.+5

3.下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象,其中图象与实验描述一致的是()

A.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

B.在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物

C.等质量的氯酸钾制取氧气

D.过氧化氢溶液分解制取氧气

4.由“H2O”获得有关水的信息中,正确的是()

A.由两个氢元素和一个氧元素组成 B.氢、氧元素间的质量比为2:1

C.氢元素的化合价为+1价 D.每个分子中含有1个氧原子和1个氢分子

5.我国科学家屠咖呦发现和研制了青蒿素(C15H22O5),用于治疗疟疾,为中医药事业做出巨大贡献,荣获诺贝尔生理学与医学奖。2019年9月29日,被授予“共和国勋章”。青蒿素可直接从青蒿中提取,也可由青蒿酸(C15H22O2)合成。下列说法正确的是

A.青蒿素由42个原子构成

B.青蒿素中氧元素的质量分数最小

C.青蒿酸合成青蒿素仅发生了物理变化

D.青蒿素的研制成功,体现了化学在医学领域的重要作用——利用化学合成药物

6.模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是

A.决定该原子种类的粒子是b

B.原子的质量集中在a和c上

C.原子核中可能含有6个c和6个b

D.原子中含有6个a和8个c

7.相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,错误的是

A.三种金属的活动性顺序:MgZnFe

B.三种金属的相对原了质量:MgFeZn

C.三种金属消耗稀H2SO4的质量:MgFeZn

D.三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量:MgFeZn

8.下列变化中一定包含化学变化的是()

A.酒精挥发B.蜡烛燃烧C.纺纱织布D.水果榨汁

9.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是

A.工业上用空气制氧气

B.用普通水制成蒸馏水

C.葡萄酿成葡萄酒

D.石油分馏出汽油、柴油等多种产品

10.下列物质中,属于纯净物的是

A.食用醋 B.酒精 C.精制碘盐 D.“雪碧”可乐

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.根据下图提供的信息,回答相关问题。

(1)图A中铝原子的核电荷数为,2个铝离子用化学符号表示为;

(2)E中X为,C在化学反应中易(填“得”或“失”)电子达到稳定结构。

(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.人类生活生产离不开金属。

(1)在“国庆70周年”阅兵式上展示了一大批具有自主知识产权的新式武器,它们广泛地使用合金而不用纯金属的原因是什么_________?(一条即可)

(2)驿城区老河乡盛产香菇,青少年食用香菇可以补充生长发育过程所需的“铁”,“铁”指的是_________(填“原子”、“离子”、“元素”)。

(3)近年流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由食物和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、碳酸钠等)组成。

①生石灰用作发热剂,用化学方程式表示发热原理________。

②铁粉常用作发热剂,它可以与氧气和水反应最终生成氢氧化铁,写出该化学方程式:________。

(4)下图为某同学在实验室模拟工业上炼铁的原理。补充资料:I、已知FeO在一定条件下能逐步失去其中的氧,依次生成FeO、FeO最终被还原为铁;Ⅱ、酒精灯火焰温度为450℃-650℃;Ⅲ。通过数字化设备对氧化铁和一氧化碳进行分析,获得相关数据并绘制成图。

①你认为该实验应进行哪些改进:______

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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