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金色的草地;【学习目标】;【美图欣赏】;【美图欣赏】;【美图欣赏】;金色的草地;1.选择自己喜欢的方式自由读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的字、句就返回过去多读几遍。?

2.利用生字卡片同桌互相合作学习,你指我认,互读互查生字掌握情况。;【字词学习】;比一比,辨一辨;假jiǎ假如

jià暑假

朝zhāo朝阳

cháo朝代

;我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。

;我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。;有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,()喊:“谢廖沙!”他以为()回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上顿时()我忍不住()。;这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

;“我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现

有哪些不同,你从中受到了什么启示?;有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。;我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。;多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。;从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?;我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些?你想抄哪些?

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。;热爱大自然

留心观察事物;【板书设计】;谢谢大家!

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