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舞蹈老师招聘笔试考试试卷和答案
一、填空题(每题1分,共10分)
1.芭蕾舞起源于______。(意大利)
2.中国古典舞身韵的基本元素有提、沉、______、含、腆、移、旁提。(冲)
3.傣族舞蹈的基本手型有______手、冠形手等。(孔雀)
4.舞蹈的三大要素是______、节奏、构图。(动作)
5.现代舞创始人是______。(伊莎多拉·邓肯)
6.藏族舞蹈中常见的步伐有______步等。(踢踏)
7.舞蹈作品《雀之灵》的表演者是______。(杨丽萍)
8.舞剧《红色娘子军》是______时期的经典作品。(文革前)
9.爵士舞起源于______。(非洲)
10.蒙古族舞蹈的风格特点是______、开阔。(豪放)
二、单项选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪种舞蹈不属于拉丁舞()
A.伦巴B.探戈C.牛仔D.桑巴(答案:B)
2.下列哪个是中国民族民间舞()
A.华尔兹B.街舞C.花鼓灯D.弗拉明戈(答案:C)
3.舞蹈训练中,“一位脚”要求两脚跟并拢,两脚尖外开()
A.90度B.120度C.180度D.60度(答案:C)
4.下列属于街舞种类的是()
A.伦巴B.锁舞C.快步D.吉特巴(答案:B)
5.以下哪种舞蹈风格强调身体的柔韧性和延伸感()
A.街舞B.爵士舞C.芭蕾舞D.踢踏舞(答案:C)
6.舞蹈《千手观音》属于()
A.古典舞B.民间舞C.现代舞D.当代舞(答案:D)
7.下面哪个是古典舞身韵的典型动作()
A.云手B.摆手C.晃手D.摊手(答案:A)
8.下列哪种舞蹈起源于法国宫廷()
A.维也纳华尔兹B.狐步舞C.芭蕾D.恰恰(答案:C)
9.舞蹈教学中,“把杆训练”的主要目的是()
A.增强腿部力量B.练习跳跃C.培养节奏感D.提高协调性(答案:A)
10.以下不属于舞蹈作品结构方式的是()
A.三段式B.回旋式C.对比式D.重复式(答案:D)
三、多项选择题(每题2分,共20分)
1.以下属于中国民族民间舞种类的有()
A.维吾尔族舞蹈B.朝鲜族舞蹈C.西班牙舞蹈D.苗族舞蹈(答案:ABD)
2.舞蹈的表现形式包括()
A.独舞B.双人舞C.群舞D.舞剧(答案:ABCD)
3.下列属于舞蹈构图常用的图形有()
A.圆形B.方形C.三角形D.梯形(答案:ABC)
4.舞蹈教学方法有()
A.口传身授法B.分解练习法C.游戏教学法D.启发法(答案:ABCD)
5.下列属于芭蕾舞基本脚位的有()
A.二位脚B.四位脚C.五位脚D.六位脚(答案:ABC)
6.现代舞的特点包括()
A.强调自我表达B.突破传统规范C.注重情感抒发D.动作规范严谨(答案:ABC)
7.以下舞蹈家属于中国的有()
A.黄豆豆B.沈培艺C.皮娜·鲍什D.金星(答案:ABD)
8.舞蹈作品创作过程包括()
A.选材B.构思C.编排D.修改(答案:ABCD)
9.下列属于舞蹈基本功训练内容的有()
A.软开度训练B.力量训练C.平衡训练D.节奏感训练(答案:ABC)
10.舞蹈音乐的作用有()
A.烘托气氛B.提示结构C.激发创作灵感D.增强表现力(答案:ABCD)
四、判断题(每题2分,共20分)
1.街舞是一种自由、随性的舞蹈,不需要基本功训练。(×)
2.藏族舞蹈的体态特点是含胸、弓背。(√)
3.舞蹈作品的主题可以通过动作、音乐、服装等多种元素来表达。(√)
4.古典舞的动作要求圆润、流畅、刚柔相济。(√)
5.舞蹈教学中,示范教学只需要教师做正确动作示范即可。(×)
6.伦巴舞被称为“爱情之舞”。(√)
7.中国民族民间舞的风格特点只受地域环境影响。(×)
8.舞蹈中的呼吸与动作的表现没有关系。(×)
9.芭蕾舞的基本审美特征是开、绷、直、立。(√)
10.舞蹈作品只要动作好看就行,不需要考虑主题思想。(×)
五、简答题(每题5分,共20分)
1.简述中国古典舞的审美特征。
答案:中国古典舞具有身韵独特、形神兼备、圆曲结合、刚柔并济等审美特征。身韵讲究“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”等元素,通过身体动作的韵律展现独特魅力。形神兼备注重外在动作与内在神韵的统一,舞者需以心带身。圆曲结合体现在动作多以圆形、曲线为主,流畅婉转。刚柔并济则是动作中刚劲与柔韧相互交融,使舞蹈更具表现力。
2.如何在舞蹈教学中培养学生的节奏感?
答案:首先,通过节奏训练课程,如运用拍手、跺脚、敲击乐器等方式让学生感受不同节奏型,增强对节奏的敏感度。其次,结合舞蹈动作练习,将特定节奏融入简单动作中反复训练,让学生习惯按节奏舞动。再者,多让学生欣赏不同风格舞蹈音乐,分析其节奏特点,引导学生感受节奏与舞蹈风格的联系。最后,组织节奏游戏或竞赛活动,激发学生兴趣与积极性,提升他们把握节奏的能力。
3.请简要介绍傣族舞蹈的风格特点。
答案:傣族舞蹈风格独
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