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延续文化血脉(第二课时)课后练习
课程基本信息
道德与法九年秋季学
课例编号学科年级学期
治级期
课题延续文化血脉(第二课时)
教科书书名:道德与法治
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)
1.中华传统美德是中华文化的精髓,内涵丰富,博大精深。下列符合中华传统美德
的是
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.下雨了,楼下住户的被子还晾在外面,楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了
三把伞。“三把伞”撑起的是
A.“真诚老实,笃守诺言”的良好品质
B.“严于律己,宽以待人”的行为准则
C.“己所不欲,勿施于人”的交往之道
D.“乐于助人,与人为善”的美好品德
3.近日,50位“北京榜样”被中宣部授予“时代楷模”称号。他们中有不断创新
的科学家,有扎根基层的社区干部,有普通工人、农民和创业者……这些榜样人物,在平
凡的岗位上和日常生活中,引领着新时代社会文明风尚。这一活动
A.主旨是批评落后,提高他们的思想觉悟
B.主要是为了提高普通劳动者的知名度
C.是弘扬社会主义核心价值观的唯一途径
D.引导人们爱岗敬业,从点滴小事做起
二、非选择题
4.疫情无情,人间有爱。无数的抗疫感人事迹,像一束光带给人们希望,温暖了人
心。某校召开“最让你感动的人”线上主题班会,同学们分享了一幕幕感人瞬间。
1“这辈子我为了什么,不就是为了病人嘛!”一位走出病房的医生动
情地说。
2“我们没有穿白衣服,是不是也算天使?”“算!”除夕那天,两位连
夜加班做防护服的工人自豪地说。
3“一栋楼五六十户,需要爬几趟才能排查到位。现在累得我看见楼梯
两条腿就打颤。”一位社会志愿者一边坚持排查,一边笑着对同事说。
感人瞬间4“不要播我的名字,妈妈看了会担心。”一名毅然背起行囊,准备出
发的90后援鄂护士,在接受采访时噙着泪说。
5“别怕,无论遇到什么事情,我们都会陪着你!”深夜,一位老师给
正在单独隔离的学生回复说。
(1)结合你的所见所闻,再分享一个疫情期间令你感动的瞬间。
(2)任选两个感人瞬间,结合所学,说明为什么他们是“最让你感动的人”。
参考答案:
一、选择题:1.C2.A3.D
二、非选择题4.(1)所举事例积极向上,与抗疫相关,符合社会主义核心价值观要求。
(2)可从生命的价值、尊重生命,敬业奉献、承担责任,服务社会、关
爱他人,克服困难、意志坚强、乐观向上,孝敬父母,师生交往等角度作答。示例:①医
生救死扶伤,尊重他人生命,实现自己的人生价值。②工人连夜加班,体现敬业奉献精神,
勇于承担责任。③社区志愿者排查,不畏困难,乐观向上,关爱他人,服务社会。④护士
临危不惧,勇担责任,替父母着想,孝敬父母。⑤教师给予学生生活上的关心和情感上的
关怀,是学生精神成长的引路人
他们是平凡的
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