2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语跨文化交际研究.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语跨文化交际研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.根据霍夫斯泰德的文化维度理论，卢旺达文化通常被认为具有高权力距离和相对高的个人主义指数，以下哪项最能体现其高权力距离特征？

A.青年人普遍尊重并听从长者的建议。

B.社会流动性较低，职业地位主要由家庭背景决定。

C.公平竞争和绩效评估在职场中占据核心地位。

D.社区组织和集体活动在国家生活中扮演重要角色。

2.在卢旺达的跨文化商务谈判中，外国谈判者最应该注意避免的行为是？

A.提前准备详细的谈判议程。

B.直接指出对方方案的缺陷。

C.在正式会谈前进行充分的非正式交流以建立关系。

D.保持礼貌和专业，尊重对方的决策流程。

3.“Umunyarwanda”一词在卢旺达文化中强调集体主义和社区精神，以下哪种行为最能体现这种价值观？

A.个人通过努力学习获得高收入。

B.邻里之间在农忙时互相帮助收割。

C.年轻人追求个人兴趣和事业发展优先于家庭责任。

D.在公共场合坚持个人意见，不受他人影响。

4.1994年种族大屠杀对卢旺达社会信任结构造成了深远影响，以下哪项是这种影响的直接体现？

A.卢旺达人普遍对政府持高度信任。

B.社区恢复项目（如Umuganda）得到广泛参与。

C.不同族群间的日常交往变得异常谨慎和疏远。

D.法律体系在促进社会和解方面发挥了决定性作用。

5.在卢旺达家庭中，与长辈交谈时，以下哪种称谓方式通常被认为是最为尊重的？

A.直接使用长辈的名字。

B.使用“Umukuru”（父亲）或“Umukobwa”（母亲）等标准称谓。

C.根据长辈的社会地位使用不同的尊称。

D.使用国际通用的尊称，如Sir/Madam。

6.卢旺达语中丰富的语境依赖性特征，要求跨文化交际者具备什么能力？

A.准确理解语言字面意思。

B.推断说话者的真实意图和未言明的信息。

C.使用复杂的语法结构。

D.快速记忆大量的词汇。

7.在卢旺达，眼神接触通常被视为诚实和尊重的象征，但对于哪些群体，过度直接的眼神接触可能被视为不礼貌？

A.长者。

B.权威人士。

C.女性和儿童。

D.外国游客。

8.跨文化交际中的“文化休克”现象在初到卢旺达的外国留学生中可能出现，其主要表现为？

A.对卢旺达语学习的快速进步。

B.对当地文化习俗感到好奇和兴奋。

C.因文化差异而产生的焦虑、困惑和适应困难。

D.对所有文化差异持开放和包容态度。

9.卢旺达的Gacaca制度（社区正义法庭）在种族大屠杀后重建社会秩序中发挥了作用，它体现了哪种文化价值观？

A.严格的法律主义。

B.社区参与和集体责任。

C.个人主义和隐私保护。

D.完全的宽容和不计前嫌。

10.在跨文化团队合作中，如果团队成员来自卢旺达，理解并尊重当地的“Umuganda”精神（集体劳动和互助）有助于？

A.提高团队内部的竞争效率。

B.促进团队成员间的相互理解和协作。

C.减少团队会议的频率。

D.强调个人绩效评估的重要性。

二、填空题

1.跨文化交际中，因对自身文化优越感的信念而产生的态度被称为________。

2.除了语言差异，_______和________也是跨文化交际中需要重点关注的重要维度。

3.在卢旺达文化中，家庭通常以________为中心，强调家庭成员间的相互支持和责任。

4.卢旺达语中的语调变化能够传达不同的________，因此在理解时不可忽视。

5.“Intore”舞是卢旺达的代表性舞蹈，它通常在________场合表演，传递着________的信息。

6.克服跨文化沟通障碍的有效途径之一是进行________，增进相互理解。

7.卢旺达社会普遍重视教育，认为教育是提升个人________和促进社会发展的基础。

8.在与卢旺达人交流时，了解并尊重当地的________（如饮食禁忌、宗教信仰）是避免误解的关键。

9.跨文化交际中的“文化折扣”现象指的是由于文化差异导致信息传递的________丢失。

10.卢旺达的社区复兴活动________在促进社会团结和重建中扮演了重要角色。

三、名