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8.4 抽签方法合理吗 教案-苏科版九下.docx

8.4 抽签方法合理吗 教案-苏科版九下.docx

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    8.4抽签方法合理吗教案

    教学目标：（1）经历抽签的探索过程，感受抽签方法；

    （2）通过探索，总结“先抽的人与后抽的人”中签的概率是否一样；

    （3）探索和经验总结，抽签的方法是合理的。

    教学重点：经历抽签的探索过程，感受抽签方法

    教学难点：通过探索，总结“先抽的人与后抽的人”中签的概率是否一样

    教学流程：

    一、复习

    1．一定会发生的事件叫________事件；一定不会发生的事件叫_________事件；它们通称_________事件；无法确定是否会发生的事件叫_______事件．

    2．无论是试验的所有可能产生结果是有限个，还是无限个，具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性？

    ①

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