湖北省宜城市第一中学等鄂北六校2025-2026学年高一上学期期中考试历史Word版含解析.docxVIP

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2025—2026学年上学期期中考试高一历史试题

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考

证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在

试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸

和答题卡上的非答题区域均无效。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个选项中只有

一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）

1.1986年长治市博物馆在潞州区小神村发现一处文化遗址，学者依据出土遗物判断其接近晋南陶寺类型的

龙山文化，做出该判断的主要依据是遗址出土了（）

A.燧石工具B.彩陶碎片C.黑陶残片D.青铜器具

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料

可知，龙山文化以黑陶为显著特征之一，尤其是蛋壳黑陶，制作精美，代表了当时较高的制陶工艺水平。

晋南陶寺类型的龙山文化也具有黑陶这一重要特征，所以黑陶残片可以作为判断该遗址接近晋南陶寺类型

龙山文化的主要依据，C项正确；燧石工具在旧石器时代等时期较为常见，它不是龙山文化特有的代表性遗

物，不能作为判断该遗址接近晋南陶寺类型龙山文化的主要依据，排除A项；彩陶是仰韶文化的典型特征

之一，仰韶文化和龙山文化在时间和文化特征上有明显区别，所以彩陶碎片不能表明该遗址接近龙山文化，

排除B项；青铜器具的广泛使用主要是在商周时期，晚于龙山文化时期，不能用青铜器具来判断该遗址是

否接近龙山文化，排除D项。故选C项。

2.春秋时期，土地归贵族世袭所有，“田里不鬻”是通行准则；战国时期，各国经变法废除井田制、开辟阡

陌，土地买卖渐趋合法，地主阶层不断壮大。这一变化从根本上反映出春秋战国时期（）

A.商品经济的发展B.社会转型的演进

C.思想观念的革新D.民族交融的提速

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材

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料可知，从春秋到战国，土地制度从贵族世袭所有、不得买卖转变为允许买卖且井田制被废除，这是生产

关系的重大变革。生产关系的变革是社会转型的核心内容之一，它反映了当时社会正从奴隶制向封建制转

变，地主阶级的壮大也是封建制发展的一个表现，所以这一变化从根本上反映了社会转型的演进，B项正确；

虽然土地买卖合法在一定程度上可能与商品经济发展有联系，但它并非是这种土地制度变革的根本反映。

商品经济发展只是推动土地制度变化的一个因素，排除A项；思想观念革新可能会对土地制度变革有一定

影响，但它是促使变革的因素之一，不是这种土地制度变革所反映的根本内容，排除C项；民族交融主要

涉及不同民族之间在文化、经济、生活方式等方面的交流融合，与题干中所描述的土地制度的变化并无直

接的、根本性的关联，排除D项。故选B项。

3.秦始皇统一后，强制迁徙六国贵族豪强至关中，试图削弱地方势力；但秦末起义时，楚、韩、燕等各路

势力纷纷拥立原六国王室后裔复国，迅速瓦解了秦朝地方统治。这一现象主要反映出秦朝（）

A.基层地方治理混乱无序B.未能构建起统一国家的认同

C.推行暴政导致自身灭亡D.关东与关中的地域矛盾尖锐

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材

料可知，秦朝统一后迁徙六国贵族豪强，本想削弱地方势力，可秦末起义时，楚、韩、燕等原六国的势力

又拥立旧王室后裔复国，瓦解了秦朝地方统治，说明人们心中对“秦”这个统一国家的认同不足，仍眷恋原来

的六国，所以才会在秦末时纷纷拥立原六国后裔复国，B项正确；材料描述的是国家认同不足，未体现基

层地方治理的混乱情况，排除A项；描述的是国家认同问题，没有涉及秦朝暴政的内容，排除C项；材料

主要说的是人们对原六国的认同，而非关东与关中的地域矛盾，排除D项。故选B项。

4.西晋人所撰的《江表传》记载，东汉末年钜鹿太守郭典参与镇压黄巾起义，“与中郎将董卓攻黄巾贼张宝

于曲阳。典作围堑，卓不肯，典独于西当贼之冲，昼夜进攻，宝由是城守不敢出”。由此可见，该书（）

A.为研究黄巾起义一手史料B.侧重记录董卓的军事失误

C.带有鲜明的统治阶级立场D.详细还原了军阀混战起因

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推