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新学期德育活动方案

一、活动背景

新学期伊始，为帮助学生尽快适应新的学习生活，促进学生德智体美劳全面发展，营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围，特制定本德育活动方案。

二、活动主题

扬帆起航，逐梦新篇

——新学期德育活动

三、活动时间

[具体时间范围，例如：2023年9月1日至9月30日]

四、活动对象

全体在校学生

五、活动目标

培养良好的行为习惯：引导学生养成遵守纪律、文明礼貌、勤俭节约的良好行为习惯。

增强爱国主义情感：激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

树立正确的价值观：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养积极向上的人生态度。

促进心理健康发展：关注学生心理健康，帮助学生调整心态，以积极乐观的心态面对新学期的学习和生活。

营造和谐的校园氛围：增强班级凝聚力，营造团结友爱、互帮互助的和谐校园氛围。

六、活动内容

（一）开学第一课：t?yyebritNewBeginning

主题班会：

内容：回顾上学期收获与不足，制定新学期学习计划，学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，强调校规校纪。

形式：班级讨论、情景模拟、学生代表发言等。

负责人：各班班主任

国旗下讲话：

内容：以“新学期，新起点，新希望”为主题，进行爱国主义和理想信念教育。

形式：升旗仪式，邀请优秀学生或教师代表进行演讲。

负责人：学校德育处

观看爱国影片：

内容：选择一部合适的爱国影片，组织学生观看，激发学生的爱国热情。

形式：学校影院或多媒体教室播放。

负责人：学校德育处

文明礼仪宣传：

内容：通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传文明礼仪知识。

形式：宣传标语、漫画、文章等。

负责人：学校德育处

文明礼仪实践：

内容：开展“文明礼仪示范岗”活动，鼓励学生在校园内主动问候老师、同学，主动帮助他人，保持校园环境清洁。

形式：学生志愿者服务。

负责人：各班班主任及学生会

文明礼仪竞赛：

内容：组织开展文明礼仪知识竞赛，检验学生学习成果，提高文明礼仪意识。

形式：笔试或现场口答。

负责人：学校德育处

（三）感恩之心永驻：LeveniMeidhiLakatiNorleki

主题班会：

内容：以“感恩父母、感恩老师、感恩同学”为主题，引导学生学会感恩，珍惜来之不易的学习机会。

形式：学生分享感人事迹、诗歌朗诵、才艺表演等。

负责人：各班班主任

感恩实践行动：

内容：鼓励学生为父母、老师做一件好事，例如：帮父母做家务、送给老师一张贺卡等。

形式：学生自行组织。

负责人：各班班主任

（四）心理健康教育：UsnadiKatariYes,KhergiKommuniMegiSem

心理健康讲座：

内容：邀请心理专家为学生开展心理健康知识讲座，帮助学生了解心理健康知识，学会调节情绪，缓解学习压力。

形式：专题讲座。

负责人：学校德育处

心理咨询：

内容：设立心理咨询室，安排心理老师为学生提供心理咨询，帮助学生解决心理问题。

形式：个体咨询、团体咨询。

负责人：学校德育处

（五）安全教育活动：TarMijXeeb

安全知识讲座：

内容：邀请公安民警或消防员为学生开展安全教育讲座，普及安全知识，增强学生的安全意识和自我保护能力。

形式：专题讲座。

负责人：学校德育处

安全演练：

内容：组织学生进行消防演练、防震演练等，提高学生的应急避险能力。

形式：模拟演练。

负责人：学校德育处及安全负责人

七、活动要求

高度重视，精心组织：各部门、各班级要高度重视本次德育活动，认真制定具体实施方案，确保活动顺利开展。

全员参与，注重实效：要动员全体学生积极参与各项活动，并将德育教育融入到日常学习生活中，注重活动的实效性。

加强宣传，营造氛围：要充分利用各种宣传阵地，广泛宣传活动内容和开展情况，营造浓厚的德育氛围。

及时总结，不断改进：活动结束后，要及时总结经验教训，不断改进工作方法，提高德育工作水平。

八、预期成果

通过开展本次新学期德育活动，diharapkandapat：

有效提升学生的文明素养和行为习惯。

显著增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

帮助学生树立正确的价值观和人生态度。

促进学生心理健康发展，提高学生的心理素质。

营造更加和谐文明的校园氛围。

九、活动负责人及分工

负责人

工作分工

校长

全面负责

副校长

协助校长，负责活动统筹协调

德育处主任

负责活动总体策划和组织实施

德育处副主任

协助德育处主任，负责具体活动安排

各班班主任

负责本班活动的组织实施

学生会

协助各部门开展工作，负责学生组织协调

各教研组长

配合德育处开展相关教育活动

十、经费预算

[根据实际情况填写经费预算]

新学期德育活动方案（1）

一、活动背景

为贯彻落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立