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2025—2026学年度辽宁省葫芦岛市协作体高二第一学期第一次考试
历史试题
2025.11
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.西汉初年,贾谊云:“所为(秦)建武开函谷、临晋关者,大抵为备山东诸侯也。……今大诸侯多其力,因建关而备之,若秦时之备六国也。”这反映出西汉初年()
A.地方行政体制存在隐患 B.亟待完成政治上的统一
C.诸侯割据威胁中央集权 D.官员十分重视边防建设
2.明代废除中书省和丞相,以吏、户、礼、兵、刑、工六部为中央最高行政机构,同时设置殿阁大学士作为皇帝顾问参与决策,并配备掌院学士、庶吉士等不同层级官职。这些调整()
①保证了决策的正确性②强化了君主专制统治
③提高了六部的决策权力④为内阁出现准备了条件
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.罗马共和国时期,元老院掌握着全国多个地方的财政管理权,执法官必须得到元老院的授权才能支配公共财产。司法上,元老院可以授权法官不接受“申诉”机制。材料可用来说明,罗马共和国时期()
A.政体具有贵族寡头特征 B.元老院是最高权力机关
C.初步形成权力制衡机制 D.民主政治存在较大缺陷
4.有学者评论道,“《大宪章》的出现,更重要的意义在于它提供了一种以下克上的思路,这种思路不仅仅适用于封建时期的英格兰,它同样适用于资本主义兴起时期的英格兰”。这里的“下”在封建时期主要指的是()
A.议会 B.贵族 C.内阁 D.市民
5.图1所示为1944年3月,英国《新闻纪事报》驻重庆记者格尔德针对国民政府发表的文章内容(部分)。这些言论意在()
国民党官员腐败欺诈,内心虚假;中国军队管理和指挥能力低下,装备使用不当,人员运用不经济,以致浪费力量;官员在下者营私舞弊,在上者懦弱无能。“良以中国之大有若一洲,人品至杂,良莠不齐,固不若小国之较为单纯也。”
图1
A.改变国民政府运行机制 B.批判国民政府政权性质
C.指出国民政府官制缺陷 D.揭示国民政府政治弊端
6.1959年4月,二届全国人大一次会议与全国政协三届一次会议首次同期召开,全体政协委员列席人大会议,听取政府工作报告、国民经济计划报告、国家预决算报告等,揭开了两会每年同期召开的序幕。据此可知,两会的同期召开()
A.有利于促进决策民主化 B.标志着中国特色政党制度开始形成
C.扩大了民主政治的基础 D.配合了工农民主共和国的民主建设
7.表1所示为清末部分先进人士的思想主张。据此可知,这些先进人士思想()
表1
内容
出处
“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举”
梁启超《变法通议》
“是故欲开民智,非讲西学不可;欲讲实学,非另立选举之法,别开用人之途,而废八股、试贴、策论诸制科不可”
严复《原强(修订稿)》
“泰西之强,不在军兵炮械之末,而在其士人之学、新法之书”
康有为《日本书目志自序》
A.主张调整传统教育体系内容 B.认为西学对强国具有重要作用
C.注重通过教育变革培育人才 D.获得部分统治阶层人士的认可
8.春秋时期,管仲在齐国推行“三选法”,从地方推荐的人才中选拔官员;战国时期,魏国李悝主张“食有劳而禄有功”,秦国商鞅奖励军功,平民可凭战功获得爵位官职。这表明春秋战国时期的官员选拔()
A.注重实际才能与功绩 B.凸显了军功至上原则
C.延续了世卿世禄制度 D.形成了系统选官体系
9.贞观初期,唐太宗确立了官吏校考、监考制度,由朝廷派大臣以及监察官担任校考使、监考使,分校或监督考核工作的进行,并且规定,各级长官初定其下属考核等级后,必须当众宣读结果。这些举措有助于()
A.协调中央与地方的关系 B.提升官员考核的效能
C.拓宽对地方监察的渠道 D.弥补察举制度的缺陷
10.袁世凯去世后,有论者主张议员与行政官员可以兼任。1923年通过的《中华民国宪法》规定,“两院议员不得兼任文武官吏”,最终以根本法的形式彻底否定了上述观点。这反映出,北洋政府时期()
A.政治理论服务军阀割据需要 B.政治中立原则愈发受到重视
C.选官制度注重借鉴国际先例 D.国家形式上实现了法制统一
11.1979年9月5日—29日,全国组织工作座谈会在北京召开。会议将年轻干部与后备干部的培养提上重要日程,指出解决接班人问题是一个极为重要的战略问题,必须大胆提拔中青年干部。这一问题提出的直接原因在于()
A.改革开放向纵深发展 B.政治结构的内在调整
C.干部队伍的结构缺陷 D.拨乱反正目标的提出
12.有学者指出,秦朝规定女性可以广泛地参与社会活动,拥有独立的法律地位,并非全然依附于丈夫。秦朝的婚姻法律制度以公法为本位,虽维护夫权,但也保障女性权利。该学者意在强调,秦朝()
A.女性活动不
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