2025-2026年沪教版三年级语文下册第二单元《大自然的奥秘》测试卷.docxVIP

2025-2026年沪教版三年级语文下册第二单元《大自然的奥秘》测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

班级：________姓名：________得分：________

一、识字写字（共24分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）

dàzìránjīngmiàoqíguàizhēngzháyánjiū

（________）（________）（________）（________）（________）

shénqíbǐjiàozhǐjìngfāxiàntuīcè

（________）（________）（________）（________）（________）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）他在实验室里埋（máimán）头研究，连同事埋（máimán）怨他不休息都没听见。

（2）行（xíngháng）走在小路上时，我看到了一行（xíngháng）整齐的白杨树。

（3）这只蜘蛛的（dedídì）确很特别，它的（dedídì）网织得（dedídì）又大又结实。

3.比一比，再组词。（8分）

密（________）辩（________）燥（________）泊（________）

蜜（________）辨（________）躁（________）伯（________）

二、积累运用（共26分）

1.选词填空。（6分）

发现发明发生发展

（1）鲁班（________）了锯子，方便了人们的生活。

（2）经过仔细观察，我（________）蚂蚁搬家的秘密。

（3）随着科技的（________），越来越多的大自然奥秘被揭开。

（4）昨天，我们小区里（________）了一件有趣的事。

2.按要求写句子。（8分）

（1）雨点落在窗户上，发出噼噼啪啪的声音。（改为拟人句）

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（2）大自然有很多奥秘。（扩句，至少扩两处）

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（3）树叶的形状各不相同。（改为反问句）

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（4）通过这次观察，让我明白了蜜蜂采蜜的奥秘。（修改病句）

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3.根据课文内容填空。（6分）

（1）《植物的“眼睛”》一文告诉我们，植物的“眼睛”其实是（________），它能帮助植物（________）。

（2）《昆虫的“鼻子”》中提到，昆虫的“鼻子”是它们的（________），能分辨各种气味，帮助它们寻找（________）和（________）。

（3）观察大自然时，我们要做到（________）、（________），才能发现更多奥秘。（答案结合单元主题合理即可）

4.日积月累。（6分）

补充关于自然的谚语，再写一句自己积累的。

（1）朝霞不出门，________________。

（2）雷公先唱歌，________________。

（3）________________，________________。（自己积累的）

三、阅读理解（共20分）

（一）课内阅读（8分）

《大自然的语言》（节选）

别以为人才会说话，大自然也有语言。

这语言到处都有，睁开眼睛就能看见。

你看那天上的白云，这就是大自然的语言：

白云飘得高高，明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：

蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？

大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

1.节选部分提到了哪些大自然的“语言”？请用“____”画出来。（3分）

2.这些“语言”分别告诉我们什么信息？（3分）

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3.仿照节选部分的句式，写一种你知道的大自然的“语言”。（2分）

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