人教版八年级下册英语Unit 2第三课时导学案.pdfVIP

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.

第三SectionB(1a1e)

【Freetalk】Doyouoftenhelpothers?Talkaboutit.

【学习目标】

1.学习下列单词：repair,fix,wheel,broken,sell

2.学习下列短语：giveaway,setup,makeadifference,takeafter,runoutof,fixup,besimilarto

3.学习下列重点句子：

(1).Igaveawaymybiketoachildren’shome.

(2).Jimmyfixesupbrokenbicycleparts,likewheels.

(3).Whatdoyoudo?

4.重点语法：短语动词的用法

5.目标：Offerhelptotheothersasmuchaspossible．

寄语：Aftergivingrosetoothers,fragranceremainswiththehands.予人玫瑰,手有余香。

【导学案】

一、写出下列短语：

1.runoutof2.takeafter3.fixup

4.besimilarto5.捐赠

二、翻译下列句子。

(1).Igaveawaymybiketoachildren’shome.

(2).Jimmyfixesupbrokenbicycleparts,likewheels.

(3).你是做什么工作的？

【课中案】

一、自主学习

1.交流检查课前预习情况。生生、师生互动互问探讨解决预习中存在的问题。

2.独立完成1a,同桌核对。

二、提高

1.听完成1b.

2.听完成1c.

3.再听一遍,小组核对。

三、口语训练

1.组内两两合作，根据1c内容模仿例子造新。

2.展示。

四、合作探究，质疑解惑

1.takeafter

takeafter“与(父母)相像”，指由于血缘关系而(在外貌、性格等方面)相似，不能用于语态。

Tomtakesafterhisfather.像他父亲。

Takeafter的同义短语为looklike，多指外貌方面相似。

Tomlookslikehisfather.长得像他父亲。

2.Ifixupbikesandgivethemaway.我修理好自行车，然后捐赠出去。

(1)fixup相当于repair，表示“修理，修补，整理”,其后跟物件名词作宾语。

Mywatchsometimesgainsandsometimesloses.Canyoufixitupforme?

我的表有时快，有时慢，你能帮我修修吗？

Mymotheristoooldtoliveonherown,sowe’refixingupthespareroomforher.我母亲太大

了，不能自己生活,所以我们正收拾这个多出的房间让她住。

第2单元，我将帮助清理城市公园。

第三B节(1a‑‑‑1e)

【自由畅谈】你经常帮助别人吗？谈谈吧。

【学习目标】

1.学习以下单词：repair、fix、wheel、broken、sell

2.学习：放弃、设置、做出改变、采取、用完、修复、类似于

3.学习以下重点句子：

(1).我把自行车送给了儿童之家。

(2).修理损坏的自行车零件，例如车轮。

(3).你做什么工作？

4.重点语法：短语动词的用法

5.目标：Offerhelptotheoth呃作为粘液h作为possibl

e.寄语：赠人玫瑰，手留余香。予人玫瑰，手有余香。

【导学案】

一、写出列表：

1.用完2。在